题目内容
【题目】如图所示，为小华为“研究影响压力作用效果的因素”，选用图中器材在水平桌面上进行有关实验.
(1)小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论.为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论.
(2)通过实验小华得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积大小有关.小华得出的结论是_________ (正确/错误)的.
(3)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_________来减少压力作用的效果.
【答案】DE EF 正确 增大受力面积
【解析】
第一空．探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积大小相同，改变压力大小，图中D和E两图受力面积相同，压力大小不同，故应该通过图中的DE两次实验进行比较得出结论.
第二空．探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制压力大小相同，改变受力面积大小，图中E和F两图压力大小相同，受力面积不同，故应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论.
第三空．分析以上两次实验结果，可以得出压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积大小有关. 故小华得出的结论是正确的.
第四空．在生活中，书包的背带做得又宽又大，书包的重力不变时，背带宽大增大了与人体的接触面积，从而减小压力作用效果，故这是利用增大受力面积来减少压力作用的效果.
【题目】如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程（cm） |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
（1）想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上_____由静止滑下；
（2）小车到达水平面时继续向前运动 ，是由于_________。
（3）通过比较_____组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
（4）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_____（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；
（5）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将_____ 。
（6）在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力______（选填“是”或“不是”）一对相互作用力．
【题目】一同学根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量 “小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的s~t图线，则
时间t/s | 路程s/m |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
(1)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中x处的值为_________m.
(2)接下来，该同学将质量相同、数量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出不同时刻的速度，得到它们的速度一时间(v-t)图线，如图(b)中图线1,2,3,4,5所示.观察图(b)中单个纸杯的v-t图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动时，所受空气的阻力__________自身重力(大于/小于/等于).
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比f1:f5=________.
