⑴如图7-甲所示.用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时.泡沫塑料球被弹起. 这个实验是为了验证 , ⑵如图7-乙所示.敲击右边的音叉.左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起.这个实验是为了验证 , ⑶若把这两个实验移到月球上去做.不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 .原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

⑴如图7-甲所示，用竖直悬挂的泡沫

塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，

这个实验是为了验证；

⑵如图7-乙所示，敲击右边的音叉，左边完全

相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验是为了

验证；

⑶若把这两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是，原因是 .

（1）发声体在振动（2）空气能传声（3）乙图真空不能传声

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（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图1乙所示，这时电路中的电流是

0.24

A，电阻丝的电阻为

Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是

多次测量求平均值以减小误差

．
（3）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是

灯泡发光时温度升高，电阻增大

．
（4）在实验过程中，该同学遇到了如下情况：闭合开关后，电流表的指针正常偏转，但总是有晃动，无法读数．可能的原因是

可能是由于导线与接线柱之间接触不良而引起的

，解决方法：

检查每个接线柱的接线情况，把松动的扭紧

．

某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图1甲所示．用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低．由此现象，你认为：

（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？
（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？
（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理．
（4）如图2所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为

，G应为

．（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）

⑴如图7-甲所示，用竖直悬挂的泡沫

塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，

这个实验是为了验证；

⑵如图7-乙所示，敲击右边的音叉，左边完全

相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验是为了

验证；

⑶若把这两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是，原因是 .

如图7甲所示，用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组，提升吊篮C及其中的重物A和电动机B。启动电动机，它所提供的拉力F 随时间t的变化关系如图7乙所示，吊篮上升的速度和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图7丙和丁所示。若一切摩擦和绳重均可忽略不计，在1s~2s内，滑轮组的机械效率为90%，则下列说法中正确的是（　　）

A．在0~1s内，电动机提供的拉力所做的功为825 J

B．在1s~2s内，电动机提供的拉力的功率为1500W

C．在0~3s内，电动机提供的拉力的功率为1275W

D．动滑轮重为200N

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