题目内容
当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.
根据以上经验做出两点合理的猜想:①
(1)在验证猜想时,用弹簧测力计沿水平方向
慕寒同学完成了以下实验过程,如图甲、乙、丙、丁所示.

(2)请在虚线框内为她设计一个表格,记录测量数据 (已知木块G0=3N,砝码G1=2N)

(3)比较实验甲和丁能验证:
根据以上经验做出两点合理的猜想:①
摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟作用在物体表面的压力有关
摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟作用在物体表面的压力有关
,②摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟接触面的粗糙程度有关
摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟接触面的粗糙程度有关
.(1)在验证猜想时,用弹簧测力计沿水平方向
匀速直线
匀速直线
拉动长方体木块,根据二力平衡原理,从而测出木块与平面间的摩擦力(或滑动摩擦力)大小
摩擦力(或滑动摩擦力)大小
等于拉力F大小.慕寒同学完成了以下实验过程,如图甲、乙、丙、丁所示.
(2)请在虚线框内为她设计一个表格,记录测量数据 (已知木块G0=3N,砝码G1=2N)
(3)比较实验甲和丁能验证:
滑动摩擦力(或摩擦力)大小跟接触面积的(或压强)大小是否有关
滑动摩擦力(或摩擦力)大小跟接触面积的(或压强)大小是否有关
.分析:(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大;
(2)物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用.二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上;
(3)根据实验内容,表格中应该包括次数、压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积、摩擦力大小;
(4)甲和丁的压力及接触面的粗糙程度均相同,改变的只是接触面积的大小,由此可得出结论.
(2)物体静止或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用.二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上;
(3)根据实验内容,表格中应该包括次数、压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积、摩擦力大小;
(4)甲和丁的压力及接触面的粗糙程度均相同,改变的只是接触面积的大小,由此可得出结论.
解答:解:①箱子越重,推起来越费力,说明摩擦力(或滑动摩擦力)的大小可能跟作用在物体表面的压力有关,压力越大,摩擦力越大;
②地面越粗糙,推起来越费力,说明摩擦力(或滑动摩擦力)的大小可能跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(1)用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作匀速直线运动,则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小;
(2)根据实验要求,设计表格如下:
(3)分析甲图及丁图可知,二者使用的是同一木块在同一木板上做匀速运动,但甲是平放,丁是侧放,即接触面积不同,根据控制变量法可知,甲丁二图可用来验证:滑动摩擦力(或摩擦力)大小跟接触面积的(或压强)大小是否有关.
故答案为:①摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟作用在物体表面的压力有关;
②摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟接触面的粗糙程度有关;
(1)匀速直线;摩擦力(或滑动摩擦力)大小;
(2)如上图所示;
(3)滑动摩擦力(或摩擦力)大小跟接触面积的(或压强)大小是否有关.
②地面越粗糙,推起来越费力,说明摩擦力(或滑动摩擦力)的大小可能跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(1)用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作匀速直线运动,则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小;
(2)根据实验要求,设计表格如下:
| 实验次数 | 压力大小/N | 接触面材料 | 接触面积 | 摩擦力大小 |
| 1 | 3 | 木板 | 平放 | |
| 2 | 5 | 木板 | 平放 | |
| 3 | 3 | 毛巾 | 平放 | |
| 4 | 3 | 木板 | 侧放 |
故答案为:①摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟作用在物体表面的压力有关;
②摩擦力(或滑动摩擦力)的大小跟接触面的粗糙程度有关;
(1)匀速直线;摩擦力(或滑动摩擦力)大小;
(2)如上图所示;
(3)滑动摩擦力(或摩擦力)大小跟接触面积的(或压强)大小是否有关.
点评:能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键,同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法.
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