题目内容

如图所示，是李亮同学用硬度适当的塑料瓶，橡皮塞有刻度的细玻璃管、滴入了红墨水的溶液自制的一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”．
（1）瓶中水面上方是气体，在图示状态下，瓶内气体的压强瓶外的大气压．（填“大于”“等于”或“小于”）
（2）为排除其他因素对实验结果的影响，探究过程中除了要塞紧皮塞外，还要．
（3）李亮将简易气压计从山下拿至山上后，细玻璃管内水柱的高度会__（填“增加”“不变”或“减小”）
（4）李亮还用它来检测人手的握力大小，他是如何运用这个装置来判断人手握力大小的？

解：（1）在图示的状态下，瓶内气压等于瓶外大气压加上管内水柱产生的压强，所以瓶内的气压大于瓶外的气压；
（2）应保持瓶中水的温度不变，否则水温升高蒸发加快，使瓶内气压增大，影响实验结果；
（3）将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，管内水柱高度会增加，说明大气压随高度的增加而减小；
（4）行，用力握塑料瓶，细玻璃管中的液面上升，根据液面高度变化量的大小判断握力的大小．
故答案为：（1）大于；（2）保持瓶中水的温度不变；（3）增加；（4）用力握塑料瓶，根据液面高度变化量的大小判断握力的大小．
分析：（1）瓶中水面上方是空气，瓶内气压等于瓶外大气压加上管内水柱产生的压强，据此分析；
（2）如果瓶内水的温度变化，由于蒸发的原因会使瓶内气压变化影响实验结果；
（3）大气压随高度的增加而减小，李亮同学将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，使得管内水位升高、水柱高度增加；
（4）用力握塑料瓶，会使管内的水面升高，用力越大管内水面升高的越高，据此来判断人手握力的大小．
点评：学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用！