Question

电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究．下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流．
实验数据：

	苹果1  一般甜	苹果2  较甜	苹果3  很甜
完整	100（μA）	200（μA）	300（μA）
削了皮	100（μA）	200（μA）	300（μA）
切掉一部分	100（μA）	200（μA）	300（μA）

根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
结论一：

（电压一定时）苹果的形状一样时，苹果越甜通过的电流越大

．
结论二：

（电压一定时）苹果的甜度相同时，形状不影响通过电流的大小

．

Answer 1

分析：根据表格，利用控制变量的方法分析在一定电压下，研究苹果的形状、甜度和通过的电流的关系．

解答：解：从表格中可以得出，在电压一定时，通过苹果的电流与苹果的甜度有关，而与苹果的形状无关．
故答案为：（电压一定时）苹果的形状一样时，苹果越甜通过的电流越大．
（电压一定时）苹果的甜度相同时，形状不影响通过电流的大小．

点评：本题考查了控制变量法的具体应用，这种方法是我们初中阶段最重要的两种方法，也是中考常常考查的内容，一定要注意掌握和应用．