题目内容

实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同且没有绝缘外层的镍铬合金丝，一个电压不变的电源，一只电流表，一个保护电阻R0，一个开关，导线若干．要求探究下列两个问题：
A．探究导体的电阻与它的横截面积的关系；
B．探究导体的电阻与它的长度的关系．
①在方框中画出实验电路图．
（用表示镍铬合金丝）

②连接好实验电路后，完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据是：________，分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系．
③完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据是：________，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
④通过探究可得出的结论是：________．

将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录电流表对应的读数    将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的读数    材料（和温度）一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比
分析：探究影响电阻大小的因素时，设计实验方案要使用控制变量法，如探究电阻与长度的关系，应该选择材料相同和横截面积相同，长度不同的导体；观察实验现象时要使用转换法，将电阻的大小通过电流的大小来反映．
解答：①将电源、保护电阻、开关电流表以及镍铬合金丝串联即可，电路图如下图所示

②探究导体的电阻与它的横截面积的关系时，需保持镍铬合金丝的长度相同，因此将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录电流表对应的读数；
③探究导体的电阻与它的长度的关系时，需将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的读数；
④材料（和温度）一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比．
故答案：（2）将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录电流表对应的读数；
（3）将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的读数；
（4）材料（和温度）一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比．
点评：题中重点是能够根据控制变量法的思想设计和进行实验，要求学生熟悉控制变量法实验的一般步骤和思路；并且能设计符合要求的电路．
练习册系列答案
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（2006?绵阳）（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验室提供器材有：电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一个电子元件，该电子元件I-U图象（即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线）如图甲所示．

①一同学设计了如图乙所示的电路图，图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分，请用笔画线代替导线将实物连线补充完整．
②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为
2.5
2.5
v，若此时电压表V2的示数为2.2V，则灯泡的额定电功率为
0.7
0.7
W．
（2）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线．要求探究的问题有两个：A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；B、探究导体的电阻与它的长度的关系．
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题．（选①回答正确得6分，选②回答正确得5分；①②都回答以①评分．）
①老师已经设计并连接好基本实验电路．请你写出继续完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录不同横截面积时电流表对应的读数
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录不同横截面积时电流表对应的读数
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中，记录电流表的读数；将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中，记录电流表的读数（或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的两次读数）
将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中，记录电流表的读数；将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中，记录电流表的读数（或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的两次读数）
，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？
一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同，但长度不同的镍铬合金丝（或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝）
一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同，但长度不同的镍铬合金丝（或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝）
．
按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同横截面积时电流表对应的读数
将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同横截面积时电流表对应的读数
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同长度时电流表对应的读数
将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同长度时电流表对应的读数
，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
（2011?常州模拟）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线．要求探究的问题有两个：A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；B、探究导体的电阻与它的长度的关系．
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题．
①老师已经设计并连接好基本实验电路．
请你写出继续完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
、
、
，分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
、
、
，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？
两根横截面积相同，长度不同的镍铬合金丝
两根横截面积相同，长度不同的镍铬合金丝

按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
按照电路图将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别的接入电路中；闭合开关，读出两次的电流表的示数，并记录下来
按照电路图将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别的接入电路中；闭合开关，读出两次的电流表的示数，并记录下来
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
按照电路图将两根横截面积相同，长度不同的镍铬合金丝分别的接入电路中；闭合开关，读出两次的电流表的示数，并记录下来
按照电路图将两根横截面积相同，长度不同的镍铬合金丝分别的接入电路中；闭合开关，读出两次的电流表的示数，并记录下来
，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
（2008?崇文区二模）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同且没有绝缘外层的镍铬合金丝，一个电压不变的电源，一只电流表，一个保护电阻R0，一个开关，导线若干．要求探究下列两个问题：
A．探究导体的电阻与它的横截面积的关系；
B．探究导体的电阻与它的长度的关系．
①在方框中画出实验电路图．
（用表示镍铬合金丝）

②连接好实验电路后，完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据是：
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录电流表对应的读数
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录电流表对应的读数
，分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系．
③完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据是：
将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的读数
将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的读数
，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
④通过探究可得出的结论是：
材料（和温度）一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比
材料（和温度）一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比
．
实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同且没有绝缘外层的镍铬合金丝，一个电压不变的电源，一只电流表，一个保护电阻R0，一个开关，导线若干．
要求探究下列两个问题：
A．探究导体的电阻与它的横截面积的关系；
B．探究导体的电阻与它的长度的关系．
①在方框中画出实验电路图．（用 表示镍铬合金丝）
②连接好实验电路后，完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据是：_________，分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系．
③完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据是：_________，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
④通过探究可得出的结论是：_________．

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