Question

（2007?南汇区二模）电流是看不见的，但我们可以通过电流的效应去了解它．如：电熨斗中是否有电流通过，可以用电熨斗是否发热来判断，这是科学研究中常用的一种方法．下列几个物理学研究实例中，同样采用这种研究方法的是

（2）

（选填序号）．
（1）研究电流与电压关系时，保持导体的电阻不变；
（2）温度变化是看不见的，判断物体的温度是否发生变化时，可以利用温度计中液体的体积是否发生变化；
（3）学习机械运动时，先从匀速直线运动入手；
（4）磁场是看不见的，研究磁场时，引入“磁感线”的概念．

Answer 1

分析：掌握转化法、控制变量法、类比法、放大法、等效替代法、模型法等在实验中的应用；
一些比较抽象的看不见、摸不着的物质的微观现象，要研究它们的运动等规律，使之转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们．这种方法在科学上叫做“转换法”．

解答：解：电流是看不见的，但我们可以通过电流的效应去了解它，用到了转换法；
（1）研究电流与电压关系时，保持导体的电阻不变，用到了控制变量法，不符合题意；
（2）温度变化是看不见的，判断物体的温度是否发生变化时，可以利用温度计中液体的体积是否发生变化，用到了转换法，符合题意；
（3）学习机械运动时，先从匀速直线运动入手，采取由易到难的顺序，便于理解和掌握，不符合题意；
（4）磁场是看不见的，研究磁场时，引入“磁感线”的概念，用到了模型法，不符合题意．
故答案为：（2）．

点评：此题考查了对物理方法的掌握，不同的物理知识用不同的物理方法，可使问题更容易理解和掌握，应注意理解其区别．