25、如图是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求灯L₁和灯L₂并联，且电流表测灯L₂中的电流．

（2013?茂名模拟）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图2所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

（1）他将灯L₁接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于

A

（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图1所示，为

W．
（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变

小

（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向

B

（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

次数	灯泡	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	L1	0.2
2	L2		1.6	8	0.32
3	L3		2.4	12	0.48

（5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进

将L₁、L₂、L₃串联在同一电路中，使电流不变

．

如图是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L₁和L₂并联，且电流表测灯L₂中的电流．

（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则灯L₂中电流为

0.36

A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则干路电流为

小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5 V　0.25 A”、“2.5 V　0.3 A”和“3.8 V　0.3 A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

(1)他将灯L₁接入上图电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“A”或“B”)端．

(3)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2 A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图所示，为________V，然后计算出此时灯L₁的电阻是________Ω，实际功率是________W．

(4)换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变________(选填“大”或“小”)，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动；再测出L2两端的电压，算出L₂的电阻和功率．

换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

(5)请根据实验数据，在下图中作出小灯泡功率与电阻关系的图像．

(6)分析图像可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．

(7)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？________．

如图是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求灯L₁和灯L₂并联，且电流表测灯L₂中的电流．

（1）请你用笔画线替代导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则流经灯泡灯L₂中电流为A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则灯L₁中的电流为A．

如图是小明做“测小灯泡电功率”的实验电路图．
（1）该实验的原理是．
（2）闭合开关后发现，电压表有示数，但电流表无示数，灯泡不发光，产生这一现象的原因是．

试题分类

如图是小明做“测小灯泡电功率”的实验电路图．（1）该实验的原理是________．（2）闭合开关后发现，电压表有示数，但电流表无示数，灯泡不发光，产生这一现象的原因是________．

试题分类

如图是小明做“测小灯泡电功率”的实验电路图．
（1）该实验的原理是．
（2）闭合开关后发现，电压表有示数，但电流表无示数，灯泡不发光，产生这一现象的原因是．