题目内容

使用天平测量时，若天平上的游码未在零刻度线处，就将天平横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量所测的数值比物体的真实值

A.
偏小
B.
偏大
C.
相等
D.
无法判断

B

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

专项复习训练系列答案

初中语文教与学阅读系列答案

阅读快车系列答案

完形填空与阅读理解周秘计划系列答案

英语阅读理解150篇系列答案

奔腾英语系列答案

标准阅读系列答案

53English系列答案

考纲强化阅读系列答案

相关题目

在“测量液体密度”的实验中：
（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，若发现指针静止在分度标尺中央的左侧，则应将平衡螺母向

调节，使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量液体的质量．往烧杯中倒入液体，测出杯与液体的总质量为70g，把杯中一部分液体倒入量筒中，如图2所示；再测烧杯和剩下的液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动

使天平平衡．若天平再次平衡时所用的砝码和游码的位置如图1所示，则倒入量筒内的液体的质量为

g，量筒内液体的体积是

cm³；
（3）该液体的密度是

g/cm³，查密度表可知该液体可能是

液体	水银	纯水	酒精	汽油	植物油
密度（kg∕m³）	13.6×10³	1.0×10³	0.8×10³	0.71×10³	0.9×10³

（2013?雨花台区一模）某同学用天平和水测量蹦蹦球的密度．
（1）使用天平时，首先把天平放在水平工作台上，将游码移至标尺的“0”刻度线处；然后调节天平横梁平衡，若发现指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向

端调节．
（2）为测量蹦蹦球的体积，他在烧杯内倒入适量的水放在天平左盘上，在右盘上加两个砝码（如图乙所示），天平刚好平衡．他再将蹦蹦球用细线悬吊入烧杯水中后，只将游码从左端“0”刻度线处移到图乙所示的位置，天平重新平衡．则该球的体积是

cm³，
（3）他松开手中的细线后，测出的总质量为66.8g，则该球的密度是

kg/m³．
（4）你认为，如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积，误差是否更小些？答：

．你的理由是

球的体积小于量筒的分度值

球的体积小于量筒的分度值

（2012?杨浦区一模）托盘天平是物理实验中用来测量

的仪器．在使用前调节天平时，要将游码移动到

使天平横梁平衡．在“测定石块密度”的实验中，除了天平以外，还需要的器材有

．在一次测量中，天平平衡时，砝码及游码的情况如图所示，则测量结果为

．若石块的体积是20厘米³，则石块的密度是

千克/米³．

（2012?黄埔区二模）小黄在实验室里测量一块形状不规则，且体积较大的矿石密度．

（1）使用托盘天平时，应将天平放在

桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，如图（a）所示，则应将天平右端的

（填“左”或“右”）调节，直到使横梁平衡为止．
（2）用已调好的天平测量矿石质量，当天平平衡时的砝码和游码如图（b）所示，则矿石的质量是

g．
（3）由于矿石体积较大而放不进量筒，为此他利用一个能放得下矿石的烧杯、量筒、油性笔和足量的水，如图所示测量矿石体积步骤，测得矿石的体积是

（4）则矿石的密度是

kg/m³；
（5）由于图A到图B的操作，引至密度测量值比真实值

（选填：偏大、偏小或不变）

为了测量1角硬币的密度，小明进行了如下实验：
（1）使用天平时，首先把天平放在

桌面上，把游码移到衡量标尺左端的“0”刻度线处，他发现

（选填“左”或“右”）盘的位置较高，便向右调节横梁上的平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线．
（2）小明准备先用天平测量20枚硬币的质量，然后计算出单个硬币的质量，这样做的目的是

测多算少，减小实验误差

测多算少，减小实验误差

．
（3）图（甲）是将20枚硬币放入量筒前后的液面情况，则20枚硬币的体积为

ml，再将硬币从量筒中取出测其质量，当天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（乙）所示，则20枚硬币的质量为

g，所测硬币材料的密度为

kg/m³．该方法所测的密度值ρ_测与真实值ρ_真相比是ρ_测

ρ_真（选填“＜”或“＞”）．
（4）若该硬币磨损后，它的密度将

（填“变大”、“变小”或“不变”）．