题目内容
如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联，观察到甲灯泡比乙灯泡亮．则下列描述中错误的是
A. P甲＞P乙 B. U甲＞U乙 C. I甲＞I乙 D. R甲＞R乙
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
电灯的开关可接在灯泡和零线之间
使用测电笔时，手不能接触金属笔尾
有人触电时，立即用手将他拉开
有金属外壳的家用电器使用合格的三孔插座
如图所示是小明家新安装的电能表，通过仔细观察和实验后，小明发现：仅某一用电器工作时，经过时间5min，电能表转盘转过16r。则在这段时间内该用电器消耗的电能是____J，它的实际电功率是_____W。
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
（猜想与假设）
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
（进行实验与收集证据）
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该____后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
实验次数 | I1 | I2 | I3 |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：
实验次数 | I1 | I2 | I3 |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
（分析与论证）
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和。
（1）上面设计的表格中存在的不足之处是：____；
（2）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是____；
（3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数____错误，原因是____。
（4）为了防止个别偶然因素的影响，使结论具有普遍性，我们通常可以采用两种方法，重复实验步骤。
方法一：_____
方法二：_____。