题目内容

【题目】小明在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如下图所示

(1)老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是____________________________

(2)小明在线的两端挂上砝码,并通过调整_____________ 来改变拉力的大小.当左右盘内放的砝码数量不等时,则小车会向拉力较大的方向加速运动,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,这两个现象说明平衡的两个力要满足:①_________________ ;② _________________

(3)当小车平衡时,小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度,松手后小车______(填“能”或“不能”)平衡,观察到木块会逆时针转动,恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是为了探究___________________________________________.

【答案】 减小摩擦力对实验结果的影响 砝码数量 大小相等 方向相反 不能 作用在不同直线的两个力能否平衡

【解析】在探究“二力平衡条件”的实验中,分别作用在物体上两个力的作用,所以除了这两个力以外的其他力对物体的影响越小,其实验结论越精确,故老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是减小摩擦力对实验结果的影响;小明在线的两端挂上砝码,并通过调整砝码数量来改变拉力的大小.当左右盘内放的砝码数量不等时,则小车会向拉力较大的方向加速运动,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,这两个现象说明平衡的两个力要满足:大小相等、方向相反;而平衡力的条件还有两个力作用在同一直线上,故当小车平衡时,小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度,松手后小车不能平衡,观察到木块会逆时针转动,恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是为了探究作用在不同直线的两个力能否平衡

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