题目内容
甲和乙的比热容之比是3：2，吸收的热量之比是1：2，升高的温度相同，甲和乙的质量之比是（ ）
A. 1：3 B. 3：4 C. 4：3 D. 3：1
两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置．抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同．已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大．下列说法正确的是( )
A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C. 颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D. 颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大
如图示一种小手电筒。为了能照的更远些，发光的二极管前方是一个塑料的凸透镜，这是利用了凸透镜对光线有________作用；在使用手电筒时，不能将电池的正负极装反了，这是因为发光二极管具有________的特点。
小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω和5Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中，然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度，从而得到水和食用油的温度随时间变化图象（如图丙）。由图丙可知：水沸腾时吸热，温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）；加热2min 水吸收的热量_____（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为_____J/（kg•℃）。（假设电加热器放出的热量全部被液体吸收）
甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示
（1）甲物体的比热容C甲=_____J/（kg•℃）
（2）甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是_____（填编号）
A．C甲＞C乙＞C丙
B．C甲＞C丙＞C乙
C．C丙＞C乙＞C甲
D．C丙＞C甲＞C乙
（3）若乙物体温度降低1℃，其放出的热量是_____J。
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知（不计热损耗）
A. 甲液体比乙液体的比热容小
B. 如果两液体升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C. 如果加热相同的时间，甲液体比乙液体吸收更多热量
D. 如果加热相同的时间，甲液体升高的温度比乙液体少
蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了30℃的水，经过光照后升高了20℃，则水吸收的热量是_________J。[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是
A. 炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽
B. 用水做内燃机的冷却液
C. 在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温
D. 供暖系统使用热水循环供暖
以下有关电流的说法中正确的是( )
A. 电流从正极流出时最大，回到负极时最小
B. 直流电路中电源外部的自由电子定向移动的方向是从电源正极经用电器到负极
C. 在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大
D. 两灯串联时，亮度大的灯泡中的电流一定要大些
