题目内容

如图甲所示，小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的运动速度是先变

快

，后变

慢

（填“快”或“慢”）．图乙是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是

过桥车辆的质量不超过30t

．

分析：利用公式v=

，由距离s和时间t来判断v的变化；根据我们对于交通标志牌的了解来作答．

解答：解：
每相邻两个照片拍摄时间相等，根据v=

可知，
小球下滚阶段间隔距离越来越大，速度越来越快，
小球上滚阶段间隔距离越来越小，速度越来越慢；
图中标志牌中的数据后面的单位是t，t是质量的单位，30t表示过桥车辆的质量不能超过30t．
故答案为：快，慢，过桥车辆的质量不能超过30t．

点评：本题考查了速度公式的应用，以及学生的识图能力，平时应多锻练这方面的能力，同时还考查了我们对于交通标志牌的了解．

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（2013?锡山区一模）按照题目要求作图：

（1）根据图甲中的入射光线，作出相应的反射光线，并标出反射角的大小；
（2）如图乙所示，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球处于静止状态．请画出小球的受力示意图；
（3）试着将如图丙所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路．

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
①选用图甲探究得出的结论是：

来反映的．
③小红实验完成后想，本实验中水平的轨道是光滑的还是粗糙的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是

粗糙的

（填：“光滑的”或“粗糙的”），你的依据是

小球和纸盒由于受到摩擦力的作用而最终停下来

．
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是

控制变量

法；二是转换法．
（3）小红由此实验还联想到伽利略的斜面实验，让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的全过程中，克服摩擦力做的功

如图甲所示，小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的运动速度是先变，后变（填“快”或“慢”）．图乙是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是．

如图甲所示，小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的运动速度是先变________，后变________（填“快”或“慢”）．图乙是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是________．

试题分类

如图甲所示，小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的运动速度是先变，后变（填“快”或“慢”）．图乙是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是．