题目内容

在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在______；将闹钟放入钟罩，且抽出钟罩内的空气，他听到的声音会逐渐变______，最后甚至会______，这说明要听到声音在声源和人耳间必须存在______；蝴蝶飞行时我们也听不到声音，这说明，声音的______必须在人耳的听觉范围内．

小锤振动时闹钟会发出声音，当捏住小锤后会停止振动，所以不会发出声音；
声音的传播需要介质，当钟罩内的空气稀少时声音会逐渐减小，直至消失；
蝴蝶飞行发出声音的频率较小，不在人耳能够听到的频率范围之内，所以听不到蝴蝶飞行时的声音；
故答案为：振动，小，听不到，介质，频率．

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；将闹钟放入钟罩，且抽出钟罩内的空气，他听到的声音会逐渐变

，最后甚至会

，这说明要听到声音在声源和人耳间必须存在

；蝴蝶飞行时我们也听不到声音，这说明，声音的

必须在人耳的听觉范围内．

在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在；将闹钟放入钟罩，且抽出钟罩内的空气，他听到的声音会逐渐变，最后甚至会，这说明要听到声音在声源和人耳间必须存在；蝴蝶飞行时我们也听不到声音，这说明，声音的必须在人耳的听觉范围内．

在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在______；将闹钟放入钟罩，且抽出钟罩内的空气，他听到的声音会逐渐变______，最后甚至会______，这说明要听到声音在声源和人耳间必须存在______；蝴蝶飞行时我们也听不到声音，这说明，声音的______必须在人耳的听觉范围内．

在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在；将闹钟放入钟罩，且抽出钟罩内的空气，他听到的声音会逐渐变，最后甚至会，这说明要听到声音在声源和人耳间必须存在；蝴蝶飞行时我们也听不到声音，这说明，声音的必须在人耳的听觉范围内。