题目内容
【题目】如图，为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
A.
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B.
改变钢尺伸出桌边的长度
C.
改变薄塑料尺划过梳子的速度
D.
改变吹笔帽的力度
【答案】D
【解析】
声音三个特性：音调、响度、音色；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关；物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A不合题意；
B．改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故B不合题意；
C．用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C不合题意；
D．改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故D符合题意。
【题目】小霞和小刚用如图甲所示的电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．
（1）在检查电路连接时，小霞发现有一处连接错误，请你在图甲所示的电路中将连接错误的导线找出来并打上“×”，然后用笔画线代替导线，将它改正到正确的位置上（导线不允许交叉）．
（______）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端．
（3）将阻值为5Ω的定值电阻接入电路时，电流表的示数为0.48A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为________V；在将5Ω电阻更换为10Ω电阻时，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端方向移动．
（4）通过实验，他们获得了下表所示的数据：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.48 | 0.24 | 0.12 |
通过对表格中数据的分析，可以得出结论：在______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比．
（5）该实验采用的主要探究方法是________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）；若小霞想利用该电路探究“电流与电压的关系”，则实验过程中应保持________不变．
