题目内容
【题目】根据题意作图
（1）如图1物体A静止在斜面上，请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图． 
（2）如图2所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体请画出最省力的绕绳方法． 
（3）如图3所示，一个绕O点转动的杠杆，现静止在图示位置上，已知阻力F2的方向以及动力F1的力臂L1 ， 请在图中作出阻力F2的力臂L2和动力F1 ． 
【答案】
（1）解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示
（2）解：从动滑轮的挂钩开始，先向上绕过定滑轮，再向下绕过动滑轮，此时拉力F= 
，是最省力的绕绳方法，如图所示
（3）解：根据力和力臂的垂直关系，过力臂L1的右端，作垂直于力臂L1的直线，与杠杆的交点为力F1的作用点，已知阻力F2的方向向下，那么力F1的方向应向上，与杠杆的交点A为力的作用点然后标出力的方向，作图如下
【解析】（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；
压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．（2）滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，当绳子的段数为n时，拉力F= 
G．本题中由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最省力的绕绳方法就是由3段绳子承担物重，可据此进行绕线．（3）根据力臂是支点到力的作用线的垂直距离可作出F2的力臂L2 ， 根据力的作用线与力臂垂直，可作出力的作用线，与杠杆的交点就是力的作用点，根据动力和阻力的关系可确定力的方向．
【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮组绳子拉力的计算的相关知识，掌握1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担，用n 表示．2、确定重物的上升距离，和拉力F 的绳端的移动距离；重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是：nh；3、看是否计动滑轮的重力．（绳重与摩擦一般情况都不计）当不计动滑轮重力时，拉力F = (1/n)G物 ；当计动滑轮重力时，拉力F = (1/n)（G物 + G轮），以及对压力及重力与压力的区别的理解，了解压力：指垂直作用在物体表面上的力．压力的作用效果是使物体发生形变．
【题目】阅读下面的短文，回答文后的问题：
水火箭
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，将废弃的饮料瓶灌入适量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力，“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通过尾翼稳定的在空中飞行，最后达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型，如图所示．
在学校科技节活动中，科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”，实验器材包括：饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等，为达到更好效果，兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程，从开始运动到水完全喷出时，瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力，之后，向上的推动力消失，水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落．
（1）水火箭升空时的施力物体是 ， 从机械能的角度看，水火箭在加速上升过程中动能 ， 势能 ． （选填“增大”“减小”或“不变”）．
（2）试验后，老师提出问题：水火箭上升高度与什么因素有关？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有（写出一条）．
（3）兴趣小组通过实验发现，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入的气量相同），水火箭升空的高度就不同，他们选用同一个饮料瓶，瓶中水量为200mL，通过楼层上的观察员目测实验数据，结果如下：
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
同学们经过讨论发现，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力，从而增大了橡皮塞与瓶口的 ， 使橡皮塞不容易压出．
