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两个互相接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种 相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力．
练习册系列答案
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风洞实验室中可以产生方向前水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中的物质的受力情况．将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数为k．如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动，此时木球受到的摩擦力大小是关于摩擦力，下列说法正确的为（ ）
| A、摩擦力都是有益的 | B、静止的物体不会受摩擦力 | C、手握酒瓶，手与酒瓶间摩擦是有益的 | D、摩擦力都是阻力 |
下面关于摩擦力的说法中不正确的是（ ）
| A、两个相互接触的物体之间都会产生摩擦力 | B、用弹簧秤可直接测出摩擦力的大小 | C、可以用滚动代替滑动来减小摩擦 | D、使两个相互接触的摩擦面彼此离开可以减少有害摩擦 |
关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
| A、两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力 | B、摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 | C、接触面积越大，物体受到的摩擦力越大 | D、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关 |
下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（ ）
A、 轻推气球，快速滑行--说明利用气垫可以减小摩擦 | B、 向后喷气，气球前进--说明力是维持物体运动的原因 | C、 对气球充气，小圆点距离增大--模拟宇宙膨胀现象 | D、 左球挤右球，两球都变形了--说明力的作用是相互的 |
下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
| A、用力握住钳子夹紧工件 | B、旱冰鞋下装有滚轮 | C、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 | D、防滑地砖表面很粗糙 |
