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如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是
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D
试题分析:旱冰鞋装有滑轮,用滚动代替滑动,目的是减小摩擦,A选项不符合题意;给车轴加润滑油使接触面变得光滑,目的是减小摩擦,B选项不符合题意;磁悬浮列车悬浮行驶使车体与轨道脱离接触,目的是为了避免摩擦力的影响,C选项不符合题意;雪天轮胎绕上链条使接触面变得粗糙,目的是为了增大摩擦。
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如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F
1
和F
2
分别拉开,F
1
=F
2
=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力
(
)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为( )
A.乙图读数为
,丙图读数为
B.乙图读数为
,丙图读数为
C.乙图读数为
,丙图读数为
D.乙图读数为
,丙图读数为
“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为h
1
,如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为h
2
,乙、丙之间的距离为h
3
。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则h
1
、h
2
、h
3
之间的大小关系满足( )
A.h
1
>h
2
h
2
>h
3
B.h
1
>h
2
h
2
<h
3
C.h
1
<h
2
h
2
=h
3
D.h
1
<h
2
h
2
<h
3
小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为
N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中.课桌受到的摩擦力
10N.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3分)图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用。请在图中画出这三个力的示意图。(在答题卡相应的位置上画出原图并作答)
“青奥会”将于今年8月在南京举行,图中四项运动包含了一些物理知识,下列描述正确的是
A.跳水运动员在空中下落的过程中,动能变小,重力势能变大
B.足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力
C.举重运动员将杠铃举在空中静止时,他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡
D.篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落,是因为力改变了篮球的运动状态
2014年世界杯足球赛正在巴西进行,小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法中全部正确的一组是( )
①踢球时.脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
④空中飞行的足球,若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤足球在空中飞行过程中.运动状态发生改变
⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能
A.①③⑤
B.①②⑥
C.②③④
D.①②⑤
给下列物理量数据后面填上适当的单位:
(1)一瓶矿泉水的质量为5×10
2
;(2)一名中学生的体重约为500
.
关 闭
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