Question

【题目】研究影响压力作用效果的因素

（设计实验与进行实验）实验过程如图所示。

（分析与论证）（1）本实验的科学探究方法是：_________；

（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中__________两次实验进行比较得出结论。

（3）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，与图C海绵凹陷程度相比，结果是：________（选填“更大”“一样”或“更小”）。

（4）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，与图C海绵的凹陷程度比较，可以得出的结论是：________。

（5）仅由图D、E不能得出“压力作用效果与压力大小关系”，原因是_______________。

（拓展应用）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_____________来减小压力作用的效果。

Answer 1

【答案】控制变量法、转换法； A、B； 更小； 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； 没有控制受力面积相同； 增大受力面积。

【解析】

(1)[1]本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法；

(2)[2]为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同，故应该过图中A、B两次实验进行比较得出结论；

(3)[3]放在水平面的物体对水平面的压力等于其自身的重力，图D中，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，则小桌对海绵的压力变小，因此与图C海绵凹陷程度相比，结果更小了；

(4)[4]图E中，将小桌和砝码沿海绵向右平移，其压力大小不变，受力面积减小，因此与图C海绵的凹陷程度比较大，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

(5)[5]根据控制变量法的要求，仅由图D、E不能得出“压力作用效果与压力大小关系”， 这是因为没有控制受力面积相同；

[6]在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用增大受力面积来减小压力作用的效果。