题目内容
【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：每次都让小车从斜面顶端由静止滑下，分别观察小车在毛巾、棉布与木板水平面上通过的距离． 
请针对以上操作回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时相同．
（2）对比三次实验操作说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ．
（3）进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．
（4）在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力（“是”或“不是”）一对相互作用力．
【答案】
（1）速度
（2）远
（3）匀速直线
（4）不是
【解析】解：（1）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，若受到阻力为0，它的运动速度就不会变化，即做匀速直线运动；（4）小车在水平面上做匀速运动，竖直方向上小车的重力和水平面的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、都作用在小车上，所以它们不是相互作用力．所以答案是：（1）速度；（2）远；（3）匀速直线；（4）不是．
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2．5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值约为40Ω。
（1）请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是_____________（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关又发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（ ）
A．更换小灯泡 | B．检查开关是否闭合 |
C．移动滑动变阻器滑片 | D．检查电压表是否断路 |
（4）某次中实验中，同学们看到电压表示数为1．8V，要使灯泡L正常发光应向_____（选填“A” 或“B” ）端移动滑片P，同时视线应注意观察_________（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是________W；
（5）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于____Ω。
