题目内容

32、在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动．如图所示，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在着

斥力

的作用（选填“吸引力”或“斥力”），这个力是条形磁铁的磁场与铝环的磁场相互作用产生的．请你利用所学知识，具体分析铝环产生磁场的原因

铝环相当于一个闭合回路，当条形磁铁靠近铝环时，铝环产生感应电流，铝环中的感应电流产生了磁场

．

分析：由现象可知铝环与磁铁之间的作用力的性质；力的形成应想到铝环组成了一个闭合回路，由于磁铁的运动使铝环切割磁感线产生了电磁感应现象而产生磁场从而产生相互排斥的现象．

解答：解：从现象可知，铝环被推开，则铝环受到条形磁铁的斥力；
由于铝环相当于一个闭合回路，当条形磁铁靠近铝环时，铝环产生感应电流，铝环中的感应电流产生了磁场．两磁极间产生了相互作用．
故答案为：斥力；当条形磁铁靠近铝环时，铝环产生感应电流，铝环中的感应电流产生了磁场．

点评：在回答时一定要注意回答出产生了磁场这一点，是磁极间的相互作用使二者相互远离．

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（2013?重庆）在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．

（1）在一定的范围内拉伸到弹簧时，弹簧的拉力越大，弹簧的伸长量就越

．使用弹簧测前，应先检查指针是否在

的位置，若不在此位置，应进行调整后再之使用．
（2）如图（甲）所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为

N．
（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在

的作用下被紧紧压在烧杯底部，如图（乙）所示．在烧杯中倒人适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉人水中，如图（丙）所示，此时弹簧测力计示数为0.4N．
（4）如果不计摩擦和绳重，图（丙）所示的水块受到的浮力，为

N，木块的密度为

kg/m³．
（5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时，弹簧测力计示数为0.2N，该液体的密度为

kg/m³．
（6）如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中，然后取出木块直接测量木块的重力，从理论上分析，按这样的实验顺序测得的木块密度值

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动．如图所示，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在着的作用（选填“吸引力”或“斥力”），这个力是条形磁铁的磁场与铝环的磁场相互作用产生的．请你利用所学知识，具体分析铝环产生磁场的原因．

在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动。如图所示，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在着_______的作用（选填“吸引力”或“斥力”），这个力是条形磁铁的磁场与铝环的磁场相互作用产生的。请你利用所学知识，具体分析铝环产生磁场的原因_____________________。

在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动．如图所示，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在着 ______的作用（选填“吸引力”或“斥力”），这个力是条形磁铁的磁场与铝环的磁场相互作用产生的．请你利用所学知识，具体分析铝环产生磁场的原因 ______．