题目内容
请利用煮熟的鸡蛋作主要器材,并加一些其它器材,设计两个物理小实验.
添加的器材 | 主要过程 | 研究的物理问题 | |
示例 | 铁架台、长为0.5m的细线、小塑料袋 | 将装有鸡蛋的塑料袋挂在铁架台上,让鸡蛋在竖直平面内摆动 | 重力势能和动能的相互转化 |
实验一 | |||
实验二 |
分析:熟鸡蛋在我们生活中随处可见,可以从惯性、力的作用效果、大气压强几个方面来进行分析,考查了学生理论联系实际,应用身边物品探究物理现象的能力.
解答:解:(1)把小纸条压在鸡蛋下,迅速抽出小纸条,鸡蛋不动,说明鸡蛋具有惯性;
(2)把鸡蛋剥去外壳,用尺子挤压,鸡蛋变形,说明力可以改变物体的形状;
(3)在广口瓶内点燃一小团棉花,把剥去外壳的鸡蛋放在放在瓶口,鸡蛋会被瓶子吸进去,说明了大气压强的存在.
故答案为:
(2)把鸡蛋剥去外壳,用尺子挤压,鸡蛋变形,说明力可以改变物体的形状;
(3)在广口瓶内点燃一小团棉花,把剥去外壳的鸡蛋放在放在瓶口,鸡蛋会被瓶子吸进去,说明了大气压强的存在.
故答案为:
添加的器材 | 主要过程 | 研究的物理问题 | |
示例 | 铁架台、长为0.5m的细线、小塑料袋 | 将装有鸡蛋的塑料袋挂在铁架台上,让鸡蛋在竖直平面内摆动 | 重力势能和动能的相互转化 |
实验一 | 小纸条 | 把小纸条压在鸡蛋下,迅速抽出小纸条,鸡蛋不动 | 说明鸡蛋具有惯性 |
实验二 | 尺子 | 把鸡蛋剥去外壳,用尺子挤压,鸡蛋变形 | 力可以改变物体的形状 |
点评:本题具有开放性,对于这种具有开放性的习题,要注意分析题中提供的物体的特点,从力、热、光、电等方面思考.同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验.
练习册系列答案
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示例 | 铁架台、长为0.5m的细线、小塑料袋 | 将装有鸡蛋的塑料袋挂在铁架台上,让鸡蛋在竖直平面内摆动 | 重力势能和动能的相互转化 |
实验一 | |||
实验二 |
请利用煮熟的鸡蛋作主要器材,并加一些其它器材,设计两个物理小实验.
添加的器材 | 主要过程 | 研究的物理问题 | |
示例 | 铁架台、长为0.5m的细线、小塑料袋 | 将装有鸡蛋的塑料袋挂在铁架台上,让鸡蛋在竖直平面内摆动 | 重力势能和动能的相互转化 |
实验一 | |||
实验二 |
请利用煮熟的鸡蛋作主要器材,并加一些其它器材,设计两个物理小实验.
添加的器材 | 主要过程 | 研究的物理问题 | |
示例 | 铁架台、长为0.5m的细线、小塑料袋 | 将装有鸡蛋的塑料袋挂在铁架台上,让鸡蛋在竖直平面内摆动 | 重力势能和动能的相互转化 |
实验一 | |||
实验二 |