题目内容
关于物态变化,说法正确的是( )
A、蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热 | B、初冬的早晨,地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的 | C、固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高 | D、水的沸点是100℃,在沸腾过程中温度保持不变 |
考点:蒸发及其现象,熔化与熔化吸热特点,沸腾及沸腾条件,生活中的凝华现象
专题:温度计、熔化和凝固,汽化和液化、升华和凝华
分析:(1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;
(3)蒸发可以在任何温度下进行;
(4)液体沸腾时吸热、温度不变.
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;
(3)蒸发可以在任何温度下进行;
(4)液体沸腾时吸热、温度不变.
解答:解:A、蒸发是在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象,汽化吸热,故A正确;
B、“霜”是水蒸气凝华形成的,故B错误;
C、固态根据熔化时,温度是否保持不变分为晶体和非晶体,故C错误;
D、液体的沸点随气压而变化,在一个标准大气压下水的沸点是100℃,故D错误.
故选A
B、“霜”是水蒸气凝华形成的,故B错误;
C、固态根据熔化时,温度是否保持不变分为晶体和非晶体,故C错误;
D、液体的沸点随气压而变化,在一个标准大气压下水的沸点是100℃,故D错误.
故选A
点评:分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.
练习册系列答案
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下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天,室外草地上出现了霜.
(1)春天,冰雪融化汇成溪流
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天,室外草地上出现了霜.
A、(1)(2) | B、(2)(4) | C、(3)(4) | D、(1)(3) |
在模拟制造云和雨的活动中,小华对如图所示的模拟装置中,小华对如图所示的模拟装下列说法不正确的是( )
A、烧杯底湿沙子变干,发生了汽化现象 | B、烧杯中出现“白气”,发生了升华现象 | C、铁盘底下出现水滴,发生了液化现象 | D、铁盘里面有水出现,发生了熔化现象 |
如图所示,下列图象能反映水沸腾过程的是( )
A、 | B、 | C、 | D、 |
下列有关热现象的说法中,正确的是( )
A、水面上方的气压增大,水的沸点会降低 | B、冰在熔化过程中,内能、比热容都保持不变 | C、在卫生间洗澡时,里面的镜面变模糊了,这是由于水蒸气液化造成的 | D、深秋,室外物体表面上往往会形成一层霜,这是水凝固的结果 |
关于热现象,下列说法中正确的是( )
A、夏天扇风扇感觉凉爽,是因为扇风扇可以降低室内温度 | B、在南极考察站测量气温时要用酒精温度计,是因为酒精的凝固点较低 | C、下雪时护路工人可以通过在雪上撒盐的方法促使雪熔化,说明撒盐可以提高雪的熔点 | D、夏天从冰箱里拿出的冰会冒“白气”,这是升华现象 |
下列措施中,能使蒸发变快的是( )
A、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 | B、用电吹风机吹头发 | C、把新鲜的柑橘装入塑料袋 | D、给盛有水的杯子加盖 |
生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开棒冰纸时.棒冰周围冒“白气”;现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是( )
A、冰棒局部升华:呼出的水蒸气液化 | B、棒冰局部升华;户外空气中的水蒸气液化 | C、冰棒周围空气中的水蒸气液化;呼出的水蒸气液化 | D、冰棒周围空气中的水蒸气液化;户外空气中的水蒸气液化 |
下列有关热现象解释正确的是( )
A、初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气 | B、把酒精擦在手背上,手背感觉很凉爽,是因为酒精蒸发时要吸收热量 | C、放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 | D、在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压高,水的沸点低 |