题目内容

【题目】小明同学,用一把分度值是1mm的刻度尺,测量物理课本的长度,六次的测量结果为:L1=25.8,L2=27.81cm,L3=25.82cm,L4=25.816cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm,

(1)这些测量结果中哪些是错误的?

(2)物理课本的长度应记作多少?(写出计算过程)

【答案】(1)L1、 L2 、L4(2)25.82cm

【解析】

一个正确的物理测量值,必须有单位,否则就是错误的;
同一把刻度尺准确程度一定;同一个物体的长度是一定的,测量值不同,应该是估读值略有差异,但准确值一定相同;
多次测量求平均值可减小测量误差;多次测量时,每次的测量值相差不大,如果所测某一数据与其它数据偏差较大,则该数据是错误的,应舍去;然后求正确测量值的平均值,作为所测物体的长度,与平均值相差最小的测量值误差最小。

(1)将六个测量结果比较知:L1=25.8没有单位,是错误的;L2=27.81cm与其它几个测量值的准确值不同,所以是错误的;L4=25.816cm的准确程度与其它测量值不同,也是错误的;所以正确的测量结果是L3=25.82cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm;

(2)物理课本的长度为

练习册系列答案
相关题目

【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了. 对于这个现象,小明提出了自己的猜想: _______________

2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部.经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了.这个实验同样可以说明_________________________

3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深.

这段文字表明了______________________________

小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:___________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网