题目内容

一列质量为1×103t的火车，以180km／h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。火车行驶1h，重力做功是________J，机车牵引力做功________J，牵引力的功率________W。（g=10N/kg）

练习册系列答案
相关题目

从匀速直线运动的速度公式得出的结论，正确的是 ( )

A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比

C. 速度不变，路程与时间成正比 D. 速度与路程成反比

把电阻R1=30Ω、R2=60Ω接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列四个选项中，可能的是

A. 20Ω B. 30Ω C. 40Ω D. 90Ω

小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．

（1）他的实验步骤是：

a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是 ___________________________________ ；

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示，当注射器中的活塞 _____________ 时，记下弹簧测力计的示数为7.5N ；

c．测出注射器全部刻度的长度为5cm ；

d．根据测量数据，算出大气压的值。

（2）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ___________ 。

（3）根据所测数据可求出大气压为 __________________________ Pa。

（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；

②活塞与注射器筒壁间有摩擦；

③弹簧测力计的示数没有读准；

④活塞与注射器筒壁不完全密封． 上述原因一定会使测量值小于真实值的是 ______ 。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙实验中，根据_______来比较压力的作用效果, 这种科学研究的方法是 _________ ；

（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是__________________________；

（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_____________________________________________________；

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________ (填“＞”“＜“或“＝”)p丁 ；

（5）此实验 ________（选填“能”或“不能”）用图丁所示的木板代替海绵，原因 _______________ 。

篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有_____________。

如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是

A．力改变了运动员的运动状态

B．运动员与水之间的作用是相互的

C．使运动员向前运动的力的施力物体是水

D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力

电视台发射出一列波长为10m的无线电波，则它的频率大约是

A. 30HZ B. 30KHZ C. 30MHZ D. 无法计算

武汉市在汉口江滩等地安装了“风能太阳能互补节能灯”，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．其中太阳能电池板是将太阳能转化为________能，小风扇是利用________原理来发电的，白天蓄电池将电能转化成________能储存起来，夜晚蓄电池放电给电灯供电．

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