[题目]根据表中所列的几种物质的熔点.下列判断错误的是( )温馨提示:灯泡正常工作时的温度大约是 2000℃A. 电灯泡的灯丝用钨制成.不易因熔化而断B. 俗话说“真金不怕火炼 .所以纯金掉入钢水中不会熔化C. 水银温度计在 -40℃时已失效.不能使用D. 在-265℃时.氢气是固态题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】根据表中所列的几种物质的熔点，下列判断错误的是（）温馨提示：灯泡正常工作时的温度大约是 2000℃

A. 电灯泡的灯丝用钨制成，不易因熔化而断

B. 俗话说“真金不怕火炼”，所以纯金掉入钢水中不会熔化

C. 水银温度计在 -40℃时已失效，不能使用

D. 在-265℃时，氢气是固态

【答案】B

【解析】

晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热；物质在熔点时，可能是固态，可能是液态，也可能是液固共存；物质高于熔点是液态；低于熔点是固态。

A、灯泡正常工作时的温度大约是2000℃，钨的熔点是3410℃，钨的熔点高于灯泡正常工作的温度，不易熔化，说法正确，不符合题意；

B、钢的熔点是1300℃，高于金的熔点，当金掉到钢水中，达到金的熔点，又能继续吸热，因此金会熔化，说法错误，符合题意；

C、固态的水银的熔点是-39℃，-40℃低于-39℃，-40℃的水银处于固态，不能使用，说法正确，不符合题意；

D、固态氢的熔点是-259℃，-265℃低于-259℃，氢处于固态，说法正确，不符合题意。

故选B。

练习册系列答案

【题目】如图所示是电冰箱工作原理图．电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边．氟利昂是一种既容易_____，又容易_____的物质（填物态变化的名称）．工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并_____（“吸热”或“放热”），这些热被周围空气带走．

【题目】小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图：

(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_________调整(选填“上”或“下”)；

(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_______cm；

(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向______移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、________、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。

(4)实验过程中，如果用硬纸板将凸透镜上半部分遮挡住，看到光屏上的像将：________。

【题目】如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R为20，滑动变阻器标有“30Ω1A”字样，电压表选用的量程是0～15V，在该电路正常使用的情况下，则（）

A. 电路消耗的最大功率为20W

B. 电路消耗的最小功率为8W

C. 电压表的最小示数为5V

D. 滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω

【题目】如图所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P由中点滑向最右端，以下分析正确的是

A. V示数变大 B. 电路的总电阻变大

C. 电路的总功率变大 D. A1表示数与A2示数之差变大

【题目】引体向上是同学们经常做的一项健身运动．如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂．这样上提下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作，课外活动小组的同学现要估测陈强同学做引体向上时的功率．

(1)请你说出应测量的物理量是______________、_______________和_____________．

(2)写出计算陈强同学做动作时功率的表达式P＝_______．（用测量的物理量表示）

【题目】小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：

（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克；

（2）沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出________，这个示数即为滑动摩擦力大小．

（3）分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验，设计一个表格，记录实验数据（g取10N/kg）．

________

（4）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力________测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力________测力计读数．（选填“大于”、“等于”、“小于”）

【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向调节。

（2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向。

（3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是。（写出一条即可）

（4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。

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