题目内容

【题目】如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是(  )

A.L1与灯L2串联,且灯L1被短路

B.电压表可测出灯L1两端的电压

C.电流表A1测的是灯L1的电流

D.电流表A2测的是干路电流

【答案】B

【解析】

分析该电路可知,电流有两条路径,即电流从电源正极出发,经过开关S、电流表A1后分成两支,一支经过灯泡L1回到负极;另一支经过A2、灯泡L2回到负极,故两灯是并联的,A1测量干路电流,A2测量L2的电流,电压表测量电源电压或L1L2的电压;则:

A.灯L1与灯L2是并联的,故A错误;

B.因为并联电路各支路两端电压与电源电压都相等,所以电压表可测出电源或灯L1L2的电压,故B正确;

C.电流表A1测的是干路中的电流,故C错误;

D.电流表A2测的是灯L2的电流,故D错误;

故选B

练习册系列答案
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【题目】探究影响浮力大小的因素

(猜想与假设)小华:浮力大小与液体密度有关;

小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;

冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关;

玲玲:浮力大小与物体的形状有关。

(进行实验与收集证据)他们找来了体积相同的AB两个实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验,记录数据如下表:

次数

金属块

物体重力/N

液体密度g/cm3

物体浸在液体中的体积/cm3

测力计的示数/N

1

A

5

1.0

20

4.8

2

A

5

1.0

60

4.4

3

A

5

1.0

100

4.0

4

A

5

1.2

100

5

B

3

1.2

100

1.8

(分析与论证)

1)根据表中数据,可知A物体浸在液体中的体积为60 cm3时,物体A所受浮力大小为__________ N;表格中标有“△”的位置的数据应该是__________

2)通过分析比较第__________次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第__________次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的。

3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第__________次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力无关。

4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉。他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。你认为他们的实验方法__________(选填“正确”或“错误”),原因是_______________

【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____

A.二力不在同一物体上能否平衡

B.二力大小不相等能否平衡

C.二力方向不相反能否平衡

D.二力不在同一直线上能否平衡

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____

(4)实验中选择小卡片的目的是_____(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,原因是此实验是探究_____方向二力平衡的条件。

(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

(6)小刚同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为_____(选填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验。

(7)图乙中,若左边挂2N的钩码,右边挂5N钩码时,木块保持静止,则此时木块受到的摩擦力是_____N,若再在右边增加3N的钩码时,木块恰好向右做匀速直线运动,要使木块向左做匀速直线运动,则在左边所挂钩码的重力为_____

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