[题目]在国际单位制中.电功的单位是A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在国际单位制中，电功的单位是

A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特

【答案】C

【解析】A. 安培(A)是电流的单位，故A不合题意；B. 伏特(V)是电压的单位，故B不合题意；C. 焦耳(J)是国际单位制中电功的单位，故C符合题意；D. 瓦特(W)是功率、电功率的单位，故D不合题意。

练习册系列答案

⑴如图甲所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．现小明想探究凸透镜成像的特点，应选择＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）透镜．

⑵为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图乙所示，则该凸透镜的焦距为＿＿＿＿＿cm．

⑶小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样沿光具座移动蜡烛、凸透镜、光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷上述问题解决后，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图丙位置，光屏应在_______(选填“①”、“②”、“③”）区域前后移动，才能得到清晰、完整的像。用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像＿＿＿＿＿。（选填“完整”或“不完整”）；将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、＿＿＿＿的实像。

⑸在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向＿＿＿（选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像.

⑹把蜡烛移至光具座上42cm刻度线处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，老师告诉小明是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，观察的方法应是＿＿＿_________＿＿＿．

【题目】小朋友沿着笔直的滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（）
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B.他受的重力和支持力是一对平衡力
C.他受平衡力的作用，运动状态不变
D.他的重力势能减小，动能增大，机械能不变

【题目】南通的濠河被誉为“江城翡翠项链”，濠河“水清鉴人”，是由于光可以在水面发生_____ （选填“镜面”或“漫”）反射而形成人的_____ （选填“实像”或“虚像”）。

【题目】【江苏省江阴市南闸实验学校2016-2017学年八年级12月月考】取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中________（选填“A”或“B”）所示的位置释放．

（2）如果要测量某个纸锥的下落速度，需要测量的物理量有__________和 ___________．

（3）在测量过程中，发现_________较难测出，于是我们可换用锥角较_______（大/小）的纸锥进行测量速度的实验．

【题目】下列能源中，属于可再生能源的是

A. 石油 B. 煤炭 C. 风能 D. 天然气

【题目】小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如下测量：

（1）写出以上探究中，不重复操作的合理顺序（只填代号）；
（2）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式成立，则可得出结论F浮=G排．
（3）通过探究，得出的结论是F浮=G排．由此还可算出塑料块的密度．请选用F1、F2、F3、F4 ，、ρ水表达它的密度：ρ塑= ．

【题目】火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在下面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）

【题目】在实验室中，小明要测量一个不规则石块的体积和质量，他要用到的测量仪器是（）

A. 刻度尺、停表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、温度计 D. 量筒、天平

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