题目内容
【题目】圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置。图中将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
(1)盒内封闭一定量的空气的优点是空气受热_____。在实验中通过观察两个U形管中_______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系。
(3)图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻,它的作用是使电阻c、d中的______。可以得到的结论是______,电阻产生的热量越多。
(4)物理研究方法有很多,本实验运用了两种方法:一是_______法;二是转换法。
【答案】容易膨胀,便于实验观察 液面高度 电阻 电流不相等 在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大 控制变量
【解析】
(1)在实验中电流做功多少是通过观察气球膨胀程度大小来体现的,因此盒内封闭一定量的空气的优点是空气受热容易膨胀,便于实验观察;在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察U型管内左右两侧液面高度大小来体现的,这种方法叫“转换法”;
(2)由甲图可知,两个盒中的电阻丝串联,通过两电阻丝的电流和通电时间相同,研究的是:当通过的电流和通电时间相同时,电流产生的热量与导体电阻大小的关系;
(3)两个相同的电阻串联在电路中,通电时间和电阻相同,当给其中一个电阻并联上一个电阻时,电阻的电流改变,探究电流产生热量跟电流关系,因为并联电路中的电阻比任何一个电阻都小,当乙图中右侧盒外连接5Ω电阻后,右侧5Ω的电阻分压较小,由此可知,右侧电阻的电流减小,因此乙图中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是使电阻c、d中的电流不相等;把电阻接在盒子外侧,是为了控制好变量,不改变右侧盒内电阻,便于探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,可以得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多;
(4) 本实验运用了两种方法:一是控制变量法,图乙烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,运用控制变量法探究电流产生热量跟电流的关系;二是转换法,在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察U型管内左、右两侧液面高度大小来体现的,这种方法叫“转换法”。
【题目】如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察______的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为______(选填“控制变量法”、“转换法”)。
(2)当研究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量______的两个小球从斜面上______高度由静止滚下(选填“相同”或“不同”)。
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/kg | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离s/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?______(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是______。