[题目]某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收.利用和散失知识后.利用食盐.水.新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水.失水的原理展开探究.(1)他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗 .并在“冬瓜碗中加入240 g.密度为1.2 g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计.通过观察一段时间后土密度计浸入深度的变化.分析研究冬瓜得失水分的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。

（1）他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240 g，密度为1.2 g/cm3的食盐水，并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图所示），通过观察一段时间后土密度计浸入深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计在溶液中浸入的深度随时间的变化曲线如图所示。（食盐溶于水后，液体体积基本不变）

（2）实验过程中，土密度计所受的浮力____（增大/减小/不变）。根据土密度计浸入深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中____（吸水/失水），且速度变化特点是____。

（3）根据图像数据通过计算可知，一段时间后盐水的密度是____g/cm3。

【答案】不变失水先快后慢 1.125

【解析】（1）实验过程中，土密度计始终处于漂浮，所受的浮力与密度计重力，而重力不变，所以浮力不变．根据图象可知：土密度计浸没深度逐渐变大，则V排变大，而浮力不变，由阿基米德原理F浮=ρ盐水gV排可知，ρ盐水变小，即盐水里的水增加，所以冬瓜在盐水中失水，土密度计浸没深度是先快后几乎不再变深，所以冬瓜失水速度变化的特点是先快后慢，最后几乎不变．
（2）根据图象数据算可知：开始时浸没深度为h1=6cm，则F浮1=G，即ρ盐水1gSh1=G；一段时间后浸没深度为h2=6.4cm，则F浮2=G，即ρ盐水2gSh2=G；所以，ρ盐水2gSh2=ρ盐水1gSh1；盐水的密度．

故答案为：(1). 不变 (2). 失水 (3). 先快后慢 (4). 1.125

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【题目】质量为20kg、底面积100cm2的物体静止在水平地面上，用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知动滑轮重50N，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg），求：

（1）提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强；

（2）拉力F的功率；

（3）滑轮组的机械效率．

【题目】成绵乐高铁开通两年来，极大地促进了沿线经济发展。列车启动后，坐在车上的小明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动，他所选择的参照物是____(写出一个即可)；行李架上的物品相对于列车是____的(选填“静止”或“运动”)。

【题目】关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的

B. 声音和光在空气中传播时，声音传播的较快

C. 声音在空气中传播比在水中传播得快

D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音

【题目】根据图中情况填写实验结果：

（1）木块B的长度是________cm；

（2）温度计的读数是___________℃；

（3）弹簧测力计的读数是____________N。

【题目】如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2 ，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强．

【题目】关于电和磁，下列说法中正确的是（）

A. 电动机是利用电磁感应原理制成的

B. 导体在磁场中运动就一会产生感应电流

C. 改变导体在磁场中运动的速度就一定会产生感应电流

D. 电流周围存在磁场

【题目】图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁．下列选项正确的是（）
A.L甲＜L丙， L乙＞L丁
B.L甲=L丙， L乙=L丁
C.L甲＜L丙， L乙=L丁
D.L甲=L丙， L乙＞L丁

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