题目内容
【题目】小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验（c水＞c液），并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：物质为水（选填“甲”、“乙”），另一种液体的比热容为J/（kg℃）．
【答案】甲；2.1×103
【解析】（1）时间相等时 , 两种液体放出的热量相等 , 由图象可知 , 乙液体的温度降低的快 , 甲液体温度降低慢 ; 根据Q放＝cm△t可知，在质量相等、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；所以，甲液体的比热容大，若A. B两种液体中，一种液体是水，则一定是甲液体；
（2）由题知 , 而水和液体的质量相同 , 即m水＝m乙 ， 而水和另种液体在相同时间内放出的热量相等，即Q水放＝Q乙放 , 则c水m水△t＝c乙m乙△t′，结合图象(15min以内)可得：4.2×103J/(kg℃)×m水×(60℃40℃)＝c乙m乙(60℃20℃)，解得：c乙＝2.1×103J/(kg℃) .
故答案为：甲；2.1×103 .
（1）根据图像中相同时间内两种液体的温度变化情况，根据Q放＝cm△t分析可得出甲的比热容大，比热容大的液体是水；
（2）根据热平衡方程，代入图像中的数据计算另一种液体的比热容 .
阶梯计算系列答案【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一离度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．
（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是 ， 钢球动能的大小是通过观察来判断的．
实验 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而探究动能与的关系．
（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用同学的建议．
（4）由上述实验数据和现象可得出结论： ．
