题目内容

如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是

A. C接E，D接F B. C接E，B接F

C. A接E，D接F D. A接E，B接F

练习册系列答案
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如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（　　）

A. B物体作匀速直线运动

B. A物体作变速运动

C. vA＞vB

D. B物体运动1.5s通过的距离是3m

在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是：（ ）

A．ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转

B．ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转

C．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系

D．该装显在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能

木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示1kg木炭

A. 具有3.4×107J的热量

B. 具有3.4×107J的内能

C. 完全燃烧对外做功3.4×107J

D. 完全燃烧放出热量3.4×107J

小华同学把导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个________。闭合开关S,小磁针静止时左端应为________极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将________。 

 

下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是(　　)

A. 电磁铁能永久性地保持磁性

B. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变

C. 磁感线是真实存在的

D. 电磁铁外部的磁感线总是从S极出发,回到N极

在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节_______（A/B）的高度，调节它的高度是为了_______。

（2）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体_______。

（3）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成用_______的酒精灯加热，比较_______来判断。这种方法建立在一个假设的基础上，这个假设是_______。

（4）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油_______，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_______。

（5）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_______。（答出一个即可）

（6）小华每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：分析实验数据可知，水的比热容_______煤油的比热容。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（7）下列现象可用比热容知识来解释的是_______。

A．夏天在教室洒水，感到凉爽 B．金属勺装有塑料手柄 C．沙漠地区昼夜温差较大

[示例]夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们认为是水的比热容比较大造成的，也有部分同学认为：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为是_______的原因造成的，请说明理由：_______。

在同一座大山的山顶、山腰和山脚，先后用同一个壶将质量相同、初温也相同的冷水煮沸，若先后三次加热过程中，水吸收的热量分别为Q1、Q2和Q3，则（ ）

A. Q1=Q2=Q3 B. Q1＞Q2＞Q3 C. Q1＜Q2＜Q3 D. Q2＞Q1＞Q3

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：________；

乙同学的问题：________；

丙同学的问题：________.

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