题目内容
【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.
物理量物质 | 质量(g) | 初始温度(℃) | 加热时间(min) | 最终温度(℃) |
液体甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液体乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
(1)实验中,必须取____( 选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体
(2)实验中,用__________ ( 选填“通电时间”或“温度计示数的变化”)间接反映液体吸收热量的多少.
(3)如表是某次的实验数据,分析可知,__________(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
(4)若在甲乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与______的关系.
【答案】质量 通电时间 甲 电阻
【解析】
(1)[1]探究两种液体的吸热能力时,根据控制变量法可知,必须取质量相等的甲、乙两种液体;
(2)[2]由实验装置图可知,两相同的电阻丝串联,通过的电流相同,在同样的时间内产生的热量相同,通过通电时间间接反映液体吸收热量的多少;
(3)[3]由表中实验数据,在吸收相同的热量时(加热时间相同),甲液体升温慢,则甲液体的吸热能力较强;
(4)[4]若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,但通过两电阻丝的电流相同,通过相同质量的同种液体升温的快慢,可反映电阻丝产生热量的多少,则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系。
【题目】小毅同学做“探究并联电路中电流的规律”实验
A处电流 | B处电流 | C处电流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
(1)连接电路时,开关应该_____。
(2)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 ____(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)表是小毅同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小毅得出的结论是: 在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处____(写出一点即可):
【题目】同学们在探究“电功率与电流、电压关系”实验时,选择规格不同的L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V0.3A” 的小灯泡,其他器材如图所示。
电压/V | 发光情况 | |
L1“2.5V 0.3A” | 2.4 | 暗 |
L2“3.8V 0.3A” | 3.6 | 亮 |
(1)小红设计图甲所示的实验方案,她能够探究的问题是电功率跟___________的关系。
(2)小东设计如图乙所示的方案进行实验,把实验数据填入下面的表格中。分析数据,得出结论:通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率_________。