Question

【题目】图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.

（1）多次让物体从斜面的不同高度由静止滚下,该实验要探究的是物体动能的大小与物体____的关系.

（2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块。再将质量不同的A、B两球（mA>mB）分别从两斜面的相同高度处由静止释放,观察到A球将木块撞的更远。由此得出结论_____。

（3）该实验物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”).

（4）该实验物体动能的大小是通过____来反映的.

（5）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时____(选填“碰撞前A”、“碰撞后A”、“碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度,它是通过___ (选填“高度”或“质量”)来改变的.

（6）实验中多次让物体从斜面的同一高度上由静止滚下时,应改变____(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.

Answer 1

【答案】速度 速度相同时，物体质量越大，动能越大 A 木块B运动的距离 碰撞前A 高度 物体A

【解析】

第一空．多次让物体从斜面的不同高度由静止滚下，即物体质量不变，物体到达水平面时的速度不同，所以该实验要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系；

第二空．两球分别从两斜面的相同高度处由静止释放，到达水面时的速度相同，两球质量不同，且mA>mB，观察到A球将木块撞的更远，说明质量大动能大，所以得出结论：速度相同时，物体质量越大，动能越大；

第三空．如图，物体A从高处滚下，获得动能，再推动B运动一段距离，所以实验中研究的是物体A的动能大小；

第四空．A从高处滚下，推动木块B运动做功，通过B运动距离的大小来表示物体A动能的大小，即物体动能的大小是通过木块B运动的距离来反映的；

第五空．该实验中速度和质量都影响动能的大小，研究物体A的动能大小，所以速度是指与物体B碰撞前物体A的速度；

第六空．当位置越高时，到达水平面时的速度越大，位置越低时，到达水平面时的速度越小，所以物体A的速度是由物体A的高度来改变的；

第七空．研究物体动能与物体质量的关系时，应保持速度相同，改变质量。所以多次让物体从斜面的同一高度由静止滚下以保证速度相同，因为研究物体A的动能大小，所以要改变物体A的质量大小。