题目内容
【题目】为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的是
A. 将甲实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
B. 将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
C. 将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
D. 将丁实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
【答案】A
【解析】
条形磁铁的磁性两端最强,中间最弱,为了判断这个特点,可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断。
A、将甲实验中的两根条形磁铁相互平移靠近,两个条形磁铁的两端磁性最强,条形磁铁在两端的磁力作用下对另一条形磁铁进行作用,不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强,故A符合题意;
B、将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球,小球会跑到磁体的两极上,而中间部分没有,说明两端磁性强,中间弱,故B不符合题意;
C、将丙实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起,磁体两端的大头针数目多,中间几乎没有,说明两端磁性强,中间磁性弱,故C不符合题意;
D、将丁实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动,弹簧测力计的示数先变小后变大,说明两端磁性强,中间磁性弱,故D不符合题意。
故选A。
【题目】探究并联电路中电流的关系:如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(1)按图所示连接电路;在连接电路时,开关必须________;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表;
A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
为了防止个别偶然因素影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的小灯泡(其规格不同);
采用三次实验的目的________。
A.减小实验误差 B.寻找普遍规律
表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法________进行的,
可以得出结论:并联电路中干路电流等于________。
【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中.
(1)实验前,杠杆如图甲所示,为了使杠杆能在水平位置平衡,接下来的操作是:___________
(2)如图乙所示,为了使杠杆平衡,小明同学应在点挂________个同样的钩码;若他是改用在点沿虚线方向拉弹簧测力计,这样做的好处是______(多项选择,填合适的选项符号.)
A.便于直接读出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正确认识力臂
D.便于测量力臂的大小
动力 | |||||
动力臂 |
(3)在图乙中,保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变,用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆,使之平衡,得到几组数据如上表所示,请在图丙中绘出图像.