题目内容
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示分别为:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式______进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”)
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
(4)小明通过计算得出小车在AB段的平均速度为______m/s;BC段的平均速度______m/s;整个过程小车的平均速度为______m/s.
解:
(1)公式V=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长.
(3)如果让小车过了A点才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,由公式v=知,平均速度会偏大;
(4)由图知:AB段的距离是s1=4.0dm=40cm,所用时间为t1=2s,
所以小车在AB段的平均速度为v1===20cm/s=0.2m/s;
BC段的距离是s2=5.0dm=50cm,所用时间为s2=1s,
所以BC段的平均速度为v2===50cm/s=0.5m/s;
整个过程中,s=9.0dm=90cm,t=3s,
所以整个过程中的平均速度为v===30cm/s=0.3m/s.
故答案为:(1)v=;(2)小;(3)大;(4)0.2;0.5;0.3.
分析:(1)公式v=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度;
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些;
(3)让小车过了A点才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,平均速度会偏大;
(4)读出AB段和BC段以及AC段的长度和对应的运动时间,用公式v=计算各段的平均速度速度,注意长度要有估读值.
点评:本题考查“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=求出平均速度.
(1)公式V=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长.
(3)如果让小车过了A点才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,由公式v=知,平均速度会偏大;
(4)由图知:AB段的距离是s1=4.0dm=40cm,所用时间为t1=2s,
所以小车在AB段的平均速度为v1===20cm/s=0.2m/s;
BC段的距离是s2=5.0dm=50cm,所用时间为s2=1s,
所以BC段的平均速度为v2===50cm/s=0.5m/s;
整个过程中,s=9.0dm=90cm,t=3s,
所以整个过程中的平均速度为v===30cm/s=0.3m/s.
故答案为:(1)v=;(2)小;(3)大;(4)0.2;0.5;0.3.
分析:(1)公式v=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度;
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些;
(3)让小车过了A点才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,平均速度会偏大;
(4)读出AB段和BC段以及AC段的长度和对应的运动时间,用公式v=计算各段的平均速度速度,注意长度要有估读值.
点评:本题考查“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=求出平均速度.
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