题目内容
【题目】生活中，声音无处不在，下列关于声音的说法错误的是（ ）
A.拨动吉他的琴弦能发声，是由于琴弦在振动
B.教室后排的同学相比于前排的同学来说，听到老师讲课声音的音调更低
C.超声加湿器是利用超声把普通的水“打碎”工作的，说明声的传播携带着能量
D.利用噪声可以除掉杂草，说明噪声也有可利用的地方
【答案】B
【解析】
A．声音由物体振动产生，拨动吉他的琴弦能发声是由于琴弦振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．音调与距发声体的远近无关，而响度跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系，故教室后排的同学相比于前排的同学来说，听到老师讲课声音的响度小，故B错误，符合题意；
C．超声波在介质中传播时，振动频率很高，因而能量很大，超声加湿器就是利用声音能传递能量的这一特点制成的，故C正确，不符合题意；
D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草，是变害为利，故D正确，不符合题意。
故选B。
练习册系列答案
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【题目】做探究“决定导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关。
供选择的导体如下表所示：
序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
请完成下列填空（只填序号）：
(1)要验证猜想①，应选择的两段导体是______和______；
(2)要验证猜想②，应选择的两段导体是______和______；
(3)要验证猜想③，应选择的两段导体是______和______。