题目内容
如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)实验中,斜面应选择__________(选填“较缓”或“较陡”)的坡度,这样设计是为了便于测量__________;
(2)图中AB段的距离sAB=__________cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=__________cm/s。
(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏__________。
(4)vBC__________(选填“>”、“<”或“=”)vAC。
较缓 时间 40.0 25 小 > 【解析】(1)实验中为了方便记录时间,要使物体运动速度慢一些,所以斜面坡度要缓些. (2)小车运动距离: , 小车通过AB段的平均速度: . (3)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式可知,平均速度将会偏小. (4)小车从A到C的过程中做加速运动,速度越来越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即vBC>v...
练习册系列答案
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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积(粗细)有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列3种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(m2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 80 | 0.76 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为__的琴弦进行实验.
(3)以上实验所采取的探究方法为__.
A、B A、C 控制变量法 【解析】(1)要验证猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变,应选用编号为A、B的琴弦进行实验. (2)要验证猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关,需控制琴弦的横截面积和琴弦的材料不变,应选用编号为A、C的琴弦进行实验. (3)以上实验所采取的探究方法为控制变量法.