如图所示.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出其中的空气.闹钟的声音会逐渐变小.直至听不到声音．这个实验说明了( )A．声音是由物体振动产生的B．真空不能传声C．声波在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（　　）

A．声音是由物体振动产生的

B．真空不能传声

C．声波在玻璃罩中发生了反射

D．声波在传播过程中能量逐渐减少

分析：解决此题要知道声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播．

解答：解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播；
故选B．

点评：解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答．

练习册系列答案

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5、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（　　）

（2003?湘潭）如图所示．把正在响铃的手机放在玻璃瓶内，抽出瓶内的空气后，听不到铃声；再把空气充入瓶内，又能听到铃声．这种现象说明声音传播需要

介质

．

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到

．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：

在桌面上撒一些纸屑

．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明

空气

可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到

铃声越来越小

，并由此推理可知：

真空不能传声

．

如图所示，把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，可以听见铃声．抽出罩内一部分空气后，随着抽气的进行，铃声

越来越小（或减弱）

，把空气充入罩内，又能听到铃声．由此我们推理出结论：

声的传播需要介质，真空不能传声

．

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