题目内容
如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是__，只闭合S3时，灯L1、L2是__．（填“串联”或“并联”）
如图所示，电动机工作时将电能转化成____________能。
小华用牙膏探究物体的沉与浮。如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力________(选填“小于”“等于”或“大于”)重力。向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将________(选填“上浮”或“下沉”)。如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将________(选填“上浮”或“下沉”)。
通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于答案：
A. 10Pa B. 102 Pa C. 104Pa D. 106 Pa
现有下列器材：学生电源(6V)，电流表(0-0.6A，0- 3A)、电压表(O- 3V，0- 15V)、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路__________。（要求连线不得交叉）
（2）连接电路时，开关应该______。
（3）正确连接电路后，调节滑动变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为______。（填字母）
A．定值电阻短路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
（4）消除故障后，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，向____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数U为____V时，读出电流表的示数，然后用20 Ω电阻替换10 Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数无法调至U，原因可能是______________
（5）将电路重接正确后，开始实验，实验中依次接入了三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论______________
（6）为完成整个实验，他应该选取哪种规格的滑动变阻器_______
A.50 Ω l.O A B. 30 Ω 1.O A C.20 Ω 1.O A
在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是
A. 探究导体电阻与长度的关系
B. 探究导体电阻与横截面积的关系
C. 探究导体电阻与材料的关系
D. 探究导体电阻与温度的关系
甲、乙两个用电器的电压之比为2：1，电流之比为1：2，通电时间之比为5：4，则两个用电器消耗的电能之比为
A. 5：1 B. 5：4 C. 4：5 D. 5：8
压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时，电表示数增大。以下电路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
做“测量平均速度”实验时,必需的两种测量工具是（ ）
A. 斜面和小车 B. 斜面和刻度尺 C. 小车和秒表 D. 刻度尺和秒表
B. 
C. 
D. 