题目内容
某同学将完好仪器连接成如图所示的电路，用来探究“电阻上的电流跟两端电压”的关系．
（1）在某次实验时，滑片位置如图甲所示，对应的两表示数如图乙所示，则他实验中所用定值电阻的阻值是______；当滑片P向右移动时，定值电阻实际消耗的电功率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）通过实验，他们得出：“在电阻一定，导体中的电流跟导体两端的电压成正比”．为了使实验结论具有普遍性，有同学建议将定值电阻R更换为小灯泡，再做一组实验，你认为这个建议是否合理？请说明理由．
【答案】分析：（1）由图甲确定电表量程，由乙所示电表确定电表分度值，读出电表示数，然后由欧姆定律求出电阻阻值；
根据图甲判断滑片移动时，滑动变阻器接入电路的值如何变化，然后由串联电路特点、欧姆定律、电功率公式判断定值电阻功率如何变化．
（2）要探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，根据灯泡电阻特点，分析答题．
解答：解：（1）由图甲可知，电流表量程是0～0.6A，由图乙可知，电流表分度值是0.02A，电流表示数I=0.3A，
由图甲可知，电压表量程是0～3V，由图乙可知，电压表分度值是0.1V，电压表读数是1.5V，
∵I=
，∴R=
=
=5Ω；由电路图甲可知，当滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路电流I变小，滑动变阻器分压变大，定值电阻分压U变小，定值电阻实际消耗的电功率P=UI变小；
（2）由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值，探究电流与电压的关系时，应控制电阻阻值不变，
所以不能用灯泡做探究电流与电压关系实验；
故答案为：（1）5Ω；变小；（2）建议不合理；因为灯泡电阻随温度变化而变化，不是定值．
点评：本题考查了电表读数、求电阻、实验方案评价等问题，难度不大，实验中应用了控制变量法，要注意该方法的应用；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，再读数，读数时，视线要与电表刻度线垂直．
根据图甲判断滑片移动时，滑动变阻器接入电路的值如何变化，然后由串联电路特点、欧姆定律、电功率公式判断定值电阻功率如何变化．
（2）要探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，根据灯泡电阻特点，分析答题．
解答：解：（1）由图甲可知，电流表量程是0～0.6A，由图乙可知，电流表分度值是0.02A，电流表示数I=0.3A，
由图甲可知，电压表量程是0～3V，由图乙可知，电压表分度值是0.1V，电压表读数是1.5V，
∵I=
，∴R===5Ω；由电路图甲可知，当滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路电流I变小，滑动变阻器分压变大，定值电阻分压U变小，定值电阻实际消耗的电功率P=UI变小；（2）由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值，探究电流与电压的关系时，应控制电阻阻值不变，
所以不能用灯泡做探究电流与电压关系实验；
故答案为：（1）5Ω；变小；（2）建议不合理；因为灯泡电阻随温度变化而变化，不是定值．
点评：本题考查了电表读数、求电阻、实验方案评价等问题，难度不大，实验中应用了控制变量法，要注意该方法的应用；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，再读数，读数时，视线要与电表刻度线垂直．
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