题目内容
【题目】小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。小明通过自主学习了解其电路如图所示（R是一个压敏电阻），他分析：当人走下电梯后，压敏电阻的阻值增大，则电磁铁的磁性变 （选填“强”、“弱”），衔铁与触点 (选填“1”、“2”)接触，电动机的转速变 （选填“大”、“小”）。
【答案】弱 、 1、 小
【解析】
试题分析：本题中有两个电路，左侧为压敏电压与电磁铁串联，右侧为电机控制电路，当衔铁与触点1接触时，R1与电机串联，当衔铁与触点2接触时，电阻断路，电机中电压增大。
当人站在电梯上时，R的阻值减大，电路中电流减小，电磁铁变弱，则衔铁向上运动，与触点1接触，则电机上的电压减小，电动机转速变慢。
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初中学业考试导与练系列答案
【题目】下表列出由实验测定的几种物质的密度（单位：kg/m3）．
铜 | 8.9×103 | 水银 | 13.6×103 | 氧气 | 1.43 |
铁 | 7.9×103 | 纯水 | 1.0×103 | 空气 | 1.29 |
铝 | 2.7×103 | 煤油 | 0.8×103 | 水蒸气 | 0.60 |
冰 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 | 氮气 | 1.25 |
认真阅读上表，你一定能从中发现物质密度的一些规律，请写出三点：
（1） ；（2） ；（3） ．
【题目】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m | 总功 W总/J | 机械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
（1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。
（3）第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是 。
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
（5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。
