题目内容

一个标有“4V  2w”的小灯泡,它的额定电流是        A，如果把这个小灯泡接在12V的电源下，此时小灯泡的实际功率将是        W。
0.5  0

试题分析：根据P=UI可得，灯泡的额定电流：；当把这个小灯泡接在12V的电源下时，
灯泡两端的电压12V远大于灯泡的额定电压4V，小灯泡会被烧坏，则此时小灯泡的实际功率将是0W。
练习册系列答案
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如图 所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合    开关；为了防止电路出现短路，不能同府闭合开关      
在家庭生活中经常说到的“度”实际上是电能的单位，在物理学中，能量的国际单位是______，两者之间的关系是______．
图甲为一种太阳能路灯，图乙为该路灯筒化的工作电路图。S1为光控开关，白天与触点d接触，太阳能电池板给蓄电池充电，晚上与触点c接触，给路灯供电。S2为时控开关，晚上12点前与触点a接触，L1正常发光，12点后与触点b接触，L2正常发光。 L1为“20V，40W”的节能灯，L2为“20V，20W”的节能灯，两盏灯平均每天各工作5小时。

（1）路灯L1正常工作时的工作电流为多大？
（2）两盏路灯正常工作一天，共消耗多少度电？
（3）已知该太阳能电池板每小时平均收集太阳能3.6×106J，若太阳光照射20小时能使两盏路灯正常工作6天，求太阳能电池板光电转化效率为多少？
在右图电路中，电源电压为3 V。闭合开关S，电流表A1示数为1.2 A，电流表A2示数为0.3A。则R1与R2的连接方式为______（选填“串联”或“并联”），通过R1的电流是_____A，R2的阻值是_____Ω，通电10s电阻R1产生的热量为_______J。
（10分）小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他找来了额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示甲的电路开始探究。

(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关，灯L1很暗几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的       。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
(3)小明排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
闭合开关，滑片P向    （选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数
电压／V
电流/A
实际功率／W
电阻Ω
1
1．6
O．20
O．32
8．00
2
2．5
O．24
O．60
1O.42
3
2．8
O．26
O．73
1O．77
(4)小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越      ，小灯泡越亮。灯L1的额定功率是    W。
(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变      表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。若该电表的另一个量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请在方框内画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图。

(6)小明在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是他忽略了      对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法      (选填“正确”或“错误”)。
白炽灯上标有“220V  40W”字样，其额定功率为     瓦，工作时是将     能转化为光能和其他形式的能。若该灯正常工作10小时，需用电     千瓦时。
如图，是学生用的语言复读机铭牌上的一部分技术数据，则此复读机正常工作时的电流是______mA，若此复读机连续工作30min，电流做的功是______J．
按要求设计电路图．实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关，要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光．

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