题目内容
28、如图所示,在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高度处滚下(mA=mB<mC、hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择
(a)、(c)
两图来进行比较.(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,
C
球的动能最大.分析:(1)影响动能大小的因素是质量和速度,进行探究时要采用控制变量法的思想,控制相同因素,改变不同因素;
(2)探究动能与质量的关系时,要控制速度相同,质量不相同;
(3)小球的动能大小是通过木块被撞移动的距离来体现的.
(2)探究动能与质量的关系时,要控制速度相同,质量不相同;
(3)小球的动能大小是通过木块被撞移动的距离来体现的.
解答:解:(1)要探究物体动能的大小与质量的关系,必须控制物体的速度相同,质量不同,速度相同是通过小球在斜面的位置来体现的,符合条件的只有(a)、(c);
(2)实验中利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小,(C)图中木块移动的距离最大,因此C球的动能最大,属于转换法的思想.
故答案为:(1)(a)、(c);
(2)C.
(2)实验中利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小,(C)图中木块移动的距离最大,因此C球的动能最大,属于转换法的思想.
故答案为:(1)(a)、(c);
(2)C.
点评:(1)用控制变量法研究动能大小的影响因素,用转换法表示动能的大小;
(2)采用控制变量法研究实验时,一定注意相同因素和不同因素.
(2)采用控制变量法研究实验时,一定注意相同因素和不同因素.
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