题目内容

上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表：

（1）请你作出萘的熔化图象　　
（2）从图象中可看出萘是_______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______。　　
（3）萘熔化用了_______min。

（1）

（2）晶体；80℃
（3）8

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（2012?高安市二模）探究名称：探究电阻上的电流跟两端电压的关系
提出问题：老师上课时在如图1所示的电路中接入了一个“神秘盒”后，小灯泡变亮了，接着老师对盒内的某个元件进行操作后灯却变暗了．针对此现象小明想小灯泡先变亮是因为老师在“神秘盒”内放有

滑动变阻器

滑动变阻器

，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的

滑动变阻器的滑片

滑动变阻器的滑片

进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化．于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？
进行猜想：在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：
猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比．
猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比．
设计并进行实验：
为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制

不变．小宇利用如图2所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据，而小杰利用图3所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表．

R₁=5Ω			R₂=10Ω			R₃=20Ω
实验次数	电压U/V	电流I/A	实验次数	电压U/V	电流I/A	实验次数	电压U/V	电流I/A
1	1	0.20	4	1	0.10	7	1	0.05
2	2	0.40	5	2	0.20	8	2	0.10
3	3	0.60	6	3	0.30	9	3	0.15

分析与论证：略
评估：（1）小宇与小杰的方案相比，

方案好些，原因是

．（写出一点即可）
（2）小宇利用三个电阻分别进行三次实验的目的是

．
（3）图4甲是利用电阻

R₂

R₂

（选填R₁、R₂或R₃）实验得到的图象；乙是利用实验次数

得到的图象．

上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26
温度/℃	56	60	64	66	70	76	80.5	80.5	80.5	80.5	80.5	83	87	90

（1）请你作出萘的熔化图象；
（2）从图象中可看出萘的熔点是

；
（3）萘熔化用了

min；
（4）从计时开始，经过14min，萘的温度是

固、液混合态

固、液混合态

上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表：

时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
温度/℃ 56 60 64 66 70 76 80.5 80.5 80.5 80.5 80.5 83 87 90
（1）请你作出萘的熔化图象；
（2）从图象中可看出萘的熔点是；
（3）萘熔化用了min；
（4）从计时开始，经过14min，萘的温度是，状态是．

上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表：

时间/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26
温度/℃	56	60	64	66	70	76	80.5	80.5	80.5	80.5	80.5	83	87	90

（1）请你作出萘的熔化图象；
（2）从图象中可看出萘的熔点是______；
（3）萘熔化用了______min；
（4）从计时开始，经过14min，萘的温度是______，状态是______．