题目内容
从如图所示图象得到的信息中,其中正确的是
- A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
- B.乙图说明M物体1s通过的路程,N物体需要10s才能通过
- C.丙图说明a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc与水的密度ρ水之间的关系是ρa>ρb>ρc且ρa>ρ水
- D.丁图反映了小球在下落到水中的过程中所受水的压强与深度的关系
AC
分析:运用图象法解答问题的一般步骤是:
(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;
(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;
(3)明确图象所表示的物理意义;
(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.
解答:A、图象是一条直线,反映了物体的重力跟质量成正比,A正确;
B、M物体1s通过的路程是20m,N物体1s通过的路程是10m,由此可知,M物体1s通过的路程,N物体需要2s才能通过,B错;
C、相同体积比较质量,质量大的,密度大.在相同体积情况下,a物质的质量最大,所以密度最大;c物质的质量最小,所以密度最小,则可知ρa>ρb>ρc.水的密度是1g/cm3,而a的密度应该是在2g/cm3,故ρa>ρ水,C正确;
D、由P=ρgh可知:液体的压强与深度是成正比的,所以图象应该是一条直线.而图丁中,图象是一条折线,其中水平线表示随着深度增加,压强保持不变,这显然不符合液体压强规律,D错.
故选 A、C.
点评:本题考查了学生对重力与质量关系,路程与时间关系,质量与体积关系,压强与深度关系的了解和掌握.这几种关系都是成正比的,它们的图象都是一条直线,它们之间的关系都可以用公式来表达.所以我们在学习物理时,要学会将文字内容、图象和公式有机的结合起来.
分析:运用图象法解答问题的一般步骤是:
(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;
(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;
(3)明确图象所表示的物理意义;
(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.
解答:A、图象是一条直线,反映了物体的重力跟质量成正比,A正确;
B、M物体1s通过的路程是20m,N物体1s通过的路程是10m,由此可知,M物体1s通过的路程,N物体需要2s才能通过,B错;
C、相同体积比较质量,质量大的,密度大.在相同体积情况下,a物质的质量最大,所以密度最大;c物质的质量最小,所以密度最小,则可知ρa>ρb>ρc.水的密度是1g/cm3,而a的密度应该是在2g/cm3,故ρa>ρ水,C正确;
D、由P=ρgh可知:液体的压强与深度是成正比的,所以图象应该是一条直线.而图丁中,图象是一条折线,其中水平线表示随着深度增加,压强保持不变,这显然不符合液体压强规律,D错.
故选 A、C.
点评:本题考查了学生对重力与质量关系,路程与时间关系,质量与体积关系,压强与深度关系的了解和掌握.这几种关系都是成正比的,它们的图象都是一条直线,它们之间的关系都可以用公式来表达.所以我们在学习物理时,要学会将文字内容、图象和公式有机的结合起来.
练习册系列答案
相关题目