题目内容
自行车赛车手在比赛时，总是穿紧身衣服，弯着身体；刮风下雨，人们打伞逆风前行较为困难，有时还将伞打在半开状态利于前行；风速加大，不论是骑单车或步行，人都会感到更为困难。根据上述相关现象，完成下列探究问题：
(1)猜想：物体在空气中运动时，所受阻力的大小与 有关 (至少能提出一个方面的猜想)。
(2)为了探究猜想，小明同学设计了如图所示的实验装置，并选用了大小不同的两块薄塑料板，对某个问题进行了探究，数据记录如下表。
经分析得到的初步结论： 。
(3)你还想探究的问题有 。
(4)运用你发现的规律，对火车制造商提出：为了减小空气的阻力，减少火车行驶时的能量损耗，你的建议 。
(1)猜想：物体在空气中运动时，所受阻力的大小与 有关 (至少能提出一个方面的猜想)。
(2)为了探究猜想，小明同学设计了如图所示的实验装置，并选用了大小不同的两块薄塑料板，对某个问题进行了探究，数据记录如下表。
经分析得到的初步结论： 。
(3)你还想探究的问题有 。
(4)运用你发现的规律，对火车制造商提出：为了减小空气的阻力，减少火车行驶时的能量损耗，你的建议 。
1）风速（迎风面积） （2）风速一定时，迎风面积越大，空气阻力越大 （3）迎风面积一定时，空气阻力与风速的关系（4）火车头设计成“子弹头型”；尽量减小火车车厢的横截面积等。
分析：物体所受空气阻力的影响因素可能很多，应从物体本身和周围环境中分析；如：物体的迎风面积、风速；根据控制变量法，就应分别控制迎风面积相同时，观察风速对阻力影响；控制电风扇风速不变，观察迎风面积对空气阻力的影响．根据此方法探究．
解答：解：（1）因为物体所受空气阻力的影响因素可能很多，如：物体的迎风面积、风速，所以小明应猜想的是：可能与物体的迎风面积有关
（2）跑步前进时敞着怀，受阻力面积大，穿紧衣服受阻力面积较小，穿紧衣服比敞着怀前进轻松可以支持猜想．
（3）根据控制变量法可知实验，控制风速不变，塑料板大的，测力计度数大，故可得出结论：在风速相同时，迎风面积越大，阻力越大
（4）根据物体运动时，空气对物体产生阻力的大小应注意分析物体本身和周围环境中的因素；如物体的形状、物体表面光滑程度、空气密度等等．可得出答案是：物体在空气中运动时，所受阻力的大小与物体的形状有关
解答：解：（1）因为物体所受空气阻力的影响因素可能很多，如：物体的迎风面积、风速，所以小明应猜想的是：可能与物体的迎风面积有关
（2）跑步前进时敞着怀，受阻力面积大，穿紧衣服受阻力面积较小，穿紧衣服比敞着怀前进轻松可以支持猜想．
（3）根据控制变量法可知实验，控制风速不变，塑料板大的，测力计度数大，故可得出结论：在风速相同时，迎风面积越大，阻力越大
（4）根据物体运动时，空气对物体产生阻力的大小应注意分析物体本身和周围环境中的因素；如物体的形状、物体表面光滑程度、空气密度等等．可得出答案是：物体在空气中运动时，所受阻力的大小与物体的形状有关
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