Question

（2013?福州质检）（1）如图1所示，在探究动能大小与质量的关系时，让不同质量的小球从同一斜面的

同一高度

自由滚下，发现质量较大的小球推动木块移动的距离较远．由此可得出结论是

速度相同时，物体的质量越大，动能越大

．
（2）图2实验中水和煤油吸收热量的多少是用

加热时间的长短

来表示，实验中只有物质的

种类

不同，其他因素必须控制相同，例如烧杯的规格相同、水和煤油的

质量

相等、酒精灯加热方式相等．

Answer 1

分析：（1）动能的决定因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析得出结论；
（2）实验中采用转换法，将水和煤油吸收热量的多少通过加热时间的长短来反映；吸收热量的多少和物质的种类、质量、初温、末温等因素有关，实验中采用控制变量法来做实验．

解答：解：（1）在探究动能大小与质量的关系时，让不同质量的小球从同一斜面的同一高度自由滚下，控制小球的速度相同，质量较大的小球推动木块移动的距离较远，说明质量较大的小球做的功多，由此得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（2）实验中水和煤油吸收热量的多少是用加热时间的长短来反映；比较水和煤油吸热能力的大小时，控制水和煤油的质量相等，初温相同，加热方式相同，烧杯的规格相同等，改变物质的种类．
故答案为：（1）同一高度；速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（2）加热时间的长短；种类；质量．

点评：此题主要考查的是学生对动能大小的影响因素、不同物质吸热能力实验的理解和掌握．两个实验中都用到控制变量法和转换法，把握转换法和控制变量法的运用是解决此题的关键．