题目内容
在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡标有“2.5V0.3A”．
（1）如图所示，是某同学连接电路的一部分，请你将电路补充完整，
并在虚线框内画出电路图．（要求：当滑片向右移动时电灯发光变暗）
（2）他连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数．针对他连接的电路，请写出一种可能原因．
（3）他排除电路故障后，测得三组实验数据，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律是．
（4）该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：
（1）如图所示，是某同学连接电路的一部分，请你将电路补充完整，
并在虚线框内画出电路图．（要求：当滑片向右移动时电灯发光变暗）
（2）他连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数．针对他连接的电路，请写出一种可能原因．
（3）他排除电路故障后，测得三组实验数据，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律是．
（4）该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：
P=UI
P=UI
．分析：（1）小灯泡、电压表电路连接不完整，把小灯泡串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，电压表用3V的量程；实验的原理图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联．
（2）连接完电路后，试触发现电流表有示数，说明电路是闭合的，不存在断路；小灯泡不发光，电压表无示数，可能是小灯泡或电压表短路．
（3）由表中数据可见，随灯泡电压的增大，灯丝电阻阻值变大．
（4）伏安法测“小灯泡的电功率”实验原理是P=UI．
（2）连接完电路后，试触发现电流表有示数，说明电路是闭合的，不存在断路；小灯泡不发光，电压表无示数，可能是小灯泡或电压表短路．
（3）由表中数据可见，随灯泡电压的增大，灯丝电阻阻值变大．
（4）伏安法测“小灯泡的电功率”实验原理是P=UI．
解答：解：（1）小灯泡串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，实物连接图如图示：
实验的原理图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联，实验的原理图如图示：
（2）连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数．针对他连接的电路，原因是小灯泡或电压表短路．
故答案为：小灯泡或电压表短路．
（3）由表中数据可见，随灯泡电压的增大，灯丝电阻阻值变大，灯泡两端的电压越大，灯泡功率越大，灯丝温度越高，所以电阻的一条规律是：灯丝电阻阻值随温度的升高而增大．
故答案为：灯丝电阻阻值随温度的升高而增大．
（4）该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：P=UI．
故答案为：P=UI．
实验的原理图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联，实验的原理图如图示：
（2）连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数．针对他连接的电路，原因是小灯泡或电压表短路．
故答案为：小灯泡或电压表短路．
（3）由表中数据可见，随灯泡电压的增大，灯丝电阻阻值变大，灯泡两端的电压越大，灯泡功率越大，灯丝温度越高，所以电阻的一条规律是：灯丝电阻阻值随温度的升高而增大．
故答案为：灯丝电阻阻值随温度的升高而增大．
（4）该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：P=UI．
故答案为：P=UI．
点评：连接实物图时应注意：电压表、电流表的正负极不要接反；注意电压表、电流表的量程不要接错；滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求；作图要美观，连线不要交叉．
练习册系列答案
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案
相关题目
（2010?抚顺）
小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择两节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压是2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
