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【题目】【2016·咸宁卷】物理课上,同学们分组做“探究水的沸腾”的实验:

实验室常用的温度计是利用液体 的性质进行测置的“超越组”用的是如图甲所示装置,这样测出的温度会偏 选填“高”或“低”).“先锋组”加热一定时间后,温度计的示数如图乙所示此时水的温度为 根据实验数据他们描绘了水的温度随时间变化的图象如图丙所示如果操作及实验器材均無問題,可知此时大气压 选填“大于”、等于’或“小于”标准大气压根据水沸腾时的特点,家里煮鸡蛋时当水沸腾时可以改用 选填“大”或“小”火继续煮较好实验中收集多组数据是为了 选填“A”或“B”).

A寻找普遍规律 B减小实验误差

【答案】热胀冷缩;高;94;小于;小;A

【解析实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底,由于容器底部的温度高于水内部的温度,故这样测出的温度会偏高;由图乙知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为94℃根据图象可知,从7到10分钟,水的温度保持98℃不变,所以水的沸点为98℃由于水的沸点低于标准大气压下水的沸点,所以当时气压小于标准大气压因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变,所以家里煮鸡蛋时当水沸腾时可以改用小火继续煮,可节省燃料在此实验中,收集多组数据是为了寻找普遍规律,故选A

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